昆山寶寶不會說話語言訓練 昆山發育遲緩課程干預機構 昆山報名自閉癥康復訓練
叫名字總是沒反應，怎么辦？自閉癥兒童擁有自我概念的游戲很多自閉癥兒童都有叫名字沒反應的狀況，為此，家長們很是苦惱。如果沒有聽力問題，那么，孩子沒有回應，主要就是自我概念的缺失，這也是自閉癥兒童缺乏認知能力的一個體現。在生活中，我們可以通過一些日常的小游戲，幫助孩子提升自我識別的能力。一、寶寶的名字（自我識別）這個游戲的目的是訓練兒童能夠對自己的名字有反應，能夠認識到自己和名字的關系，前提是兒童對聲音有反應。 開始玩吧！ ☞ 實在日常生活中，成人經常會叫兒童的名字。☞ 為了幫助兒童對自己的名字有所意識，讓他知道別人在叫他，成人可以在兒童玩耍時，叫兒童的名字。☞ 如果兒童沒有反應，就提高聲音再次叫他的名字。☞ 如兒童仍舊沒有反應，叫他名字的同時碰一碰他的肩膀或者手臂以吸引他的注意力。☞ 當兒童對他的名字有反應時，就對他笑一笑或者說說話。☞ 一旦兒童對叫他的名字有反應時，就檢查他對于名字的辨識情況，即對他用同樣的相似的音調說其他詞語，看看他的反應。 我們還可以這樣玩！ ✦ 在和兒童互動的時候經常叫他的名字。✦ 因為自閉癥兒童對于人稱代詞的掌握時間要晚于普通兒童，所以，在早期和兒童進行互動游戲時，盡量使用你的名字和兒童的名字，比如，說：“星星是媽媽的兒子”，而不說：“你是我的兒子”。這樣既是訓練兒童對自己的名字有所反應，也是減少他們對句子的理解的困難。 ✦ 當成人要擁抱兒童或者回到屋子里見到兒童時，就叫他名字。開始，他會回頭看著你，只是對聲音有反應。漸漸的，他會對他的名字有特別的反應。 ✦ 當兒童在做其他活動時叫兒童的名字，看一看他會不會立刻停下來看著你。 ♥ 特別要注意的事情：一開始兒童可能對自己的名字還沒有反應，就需要成人在一旁輔助，也可以在兒童做出回應時，給予強化，比如給他一個他很喜歡的玩具。 一開始只是叫兒童的名字，等到兒童能夠對自己的名字有所反應之后，成人可以叫同時在場的其他人的名字，然后和這些人互動，讓兒童明白什么時候是叫他，什么時候是叫別人。 自閉癥兒童常常出現聽而不聞的情況，所以需要成人持之以恒的訓練，同時一開始配合動作或是其他玩具的輔助，以吸引兒童的注意力。當叫到兒童的名字時，兒童通常會轉頭看著叫他名字的人，或者用其他方式回應，說明他已經知道名字和自己的關系了。 二、照鏡子（自我識別）“鏡子測試” 是檢查嬰兒自我概念的實驗，同樣適用于增加孩子自我識別的能力。將兒童放在鏡子面前，希望兒童能夠發現鏡子里的自己和成人。 開始玩吧！ ☞ 讓兒童坐在成人的腿上，成人和兒童面向同一方向，成人手里拿著鏡子放在兒童的面前，讓鏡子里就只有兒童的形象而沒有成人的形象。 ☞ 觀察兒童的反應�？纯此遣皇菚顽R子里的自己玩一會，會不會笑、拍打鏡子等。 ☞ 然后，調整鏡子的角度，讓兒童通過鏡子看到他自己和成人的形象。再次觀察他的反應。 ☞ 有時候，一開始兒童會安靜地看著鏡子中的自己，后來他們開始玩一樣地拍打鏡子中的形象，或者微笑、大笑等。 ☞ 但這些行為都不表示兒童在進行自我辨識。只有當兒童開始對這鏡子向前向后移動頭部，做鬼臉，吹泡泡時，兒童的自我辨識能力才開始明顯。 ☞ 如果當成人的形象出現在鏡子中后，兒童回頭看你，然后再回去看鏡子，這可能說明他正在辨認你和他自己在鏡子中的形象。 我們還可以這樣玩！ ✦ 很多兒童都喜歡鏡子，一些玩具也會有鏡子，如果兒童有這樣的玩具，觀察兒童對他鏡子中形象的反應的變化。 ✦ 當你帶著兒童路過家里或者其他地方的墻上的鏡子時，可以讓兒童正面對著鏡子向前移動，然后再背對著鏡子向前移動，這樣兒童就會一會看到他自己一會看不到他自己，注意兒童反應的變化。 ♥ 特別要注意的事情：可以給兒童額頭上畫上紅點，或是戴上帽子，從而幫助兒精認出自己。 成人可以示范在鏡子前面做鬼臉，做動作等，讓兒童模仿。 如果兒童能夠從鏡子中看到他自己，而且當他從鏡子中看到成人時，能一會回頭看成人，一會看鏡子，同時通過不同表情或者行為，辨認出鏡子中自己及他人的形象，說明他已經開始產生自我概念。昆山亨那是針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構。機構主要為患有自閉癥、情緒障礙、多動癥、發育遲緩等癥狀的兒童，實施能力的綜合測評和康復訓練。自閉癥（又稱孤獨癥),發育遲緩、語言遲緩、感覺統合失調、多動癥、注意力不集中等.本中心均是特教老師，有自閉癥康復資格證書，個案經驗豐富，每年都會參加上海、北京、廣州、臺灣等地的專業培訓進修和實踐，倡導家長和孩子一起學，希望家長能密切的配合老師，多給孩子提供鍛煉的機會，讓家長的生活泛化輔助在孩子的康復訓練中發揮正向作用,而不是越幫越忙。無論是老師還是家長,我們的共同目標是一致的,那就是能讓孩子通過我們的干預訓練能融入正常生活。課程介紹: 1、一對一個訓課2、感覺統合訓練課3、發音不清 流口水干預4、多動癥，學障礙康復5、手部小肌肉運動精細課程6、發育遲緩7、認知理解提高訓練8、問題行為矯正9、生活自理能力訓練等課程。聯系電話：0512-57352378 15306268207QQ：2713524918 微信號：15306268207聯系人：趙老師地址：昆山市長江南路666號利得國際1402室網址：[url][urlend1]
