昆山花橋鎮感覺統合訓練機構 昆山訓練感統的機構 昆山花橋地鐵站訓練感統的地方
[paragraph] 感統訓練的內容感覺統合能力是大腦本身所具備的功能,但這種功能的發展,還需要依靠環境的刺激和要求而激發的。 感覺統合訓練就包括提供前庭、本體和觸覺等刺激的活動。多數兒童的感覺統合能力在游戲、運動和閑暇活動過程中發展起來。感覺統合訓練中,專家會指導兒童參與各種活動,這些活動是對兒童能力的挑戰,要求他們對感覺輸入作出適應的反應,即成功的有組織的反應。而針對每個孩子設計的訓練活動,會針對性的增加對兒童的要求,使他們有組織的反應和更成熟的反應。感覺統合訓練過程,幾乎總是讓兒童感到愉快,對兒童來說,訓練就是玩,于是很多家長就理所當然的認為,感統訓練不就是做游戲、玩兒嗎?其實家長不知道的是:感統訓練的游戲氣氛,不只是為了愉快,也是讓兒童更愿意參與,更多的是為了他們從訓練中更多獲益,畢竟,科學的感統訓練是根據兒童的成長情況設計的,并不是簡單地在“做游戲”。感覺統合訓練一、什么是感覺統合? 感覺統合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程。運用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過大腦和整個神經系統對刺激信號進行分析,最后根據分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統合。二、感統失調的表現一般的孩子感統失調30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統失調達到90%。感統失調會讓孩子學方面出現坐不住、易分心、好動、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現膽小、敏感、愛哭鬧;生活上有的孩子出現容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學,家長越早引起重視,訓練效果就越好!三、招生對象:2-12歲感統失調的孩子四、課程特色:專業評估,找出根源問題,逐一擊破,針對性解決,分階段設置訓練課程,利用多感官訓練工具,對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練;通過各種感統工具和游戲設置相結合的方法,訓練孩子的觸覺、本體覺等,逐漸改善孩子感統失調的情況。五、上課時間:周一到周五,周六或者周末,每節課50分鐘,可以提前溝通預約時間。 報名咨詢:聯系人:趙老師聯系方式:18361961770(微信同步)15162319712 地址:昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室