可能也是中美角力的后果。
如果讓他繼續核物理研究，
可能又是一個不同的結局。
在美流浪博士是江陰人復旦大學少年班學生
孫衛東1984年從江蘇江陰長涇初中升入南菁中學，當時就讀的班級是高一三班，由于天資過人，在1985年提前被復旦大學少年班物理專業錄取。
本科畢業后，也就是***，孫衛東通過CUSPEA赴美讀研，值得關注的是，CUSPEA的中文名稱是“中美聯合培養物理類研究生計劃”，該人才培養計劃是由諾貝爾獎獲得者李政道和中國物理學界合作創立，旨在推薦優秀青少年去赴美頂級高校深造，為國家培養精英人才。
孫衛東是***通過該計劃赴美深造，遺憾的是，當年該計劃因為所謂的“李文和事件”，造成美國重新調整了該人才培養計劃方案，不允許中國留學生學習物理專業，為了在美國生存下去，孫衛東選擇了計算機專業，就讀于美國紐約市立大學布魯克林分校。
孫衛東被迫選擇計算機專業，最終卻流浪街頭，真的是造化弄人。
而對于具體的原因，有知情者透露，孫衛東在博士畢業后從事博士后研究工作，一兩年后去了華爾街，當時的收入很好，但不幸的是，心理上出現了問題，有幻想癥，以至于無法正常工作。孫衛東的妻子當時也到處求助，可是在異國他鄉，住院治療根本消耗不起，最終導致孫衛東的病情一直沒有好轉，幾年后夫妻也離婚了，孫衛東就一直在現實和幻想中掙扎、流浪……
據了解，孫衛東當年赴美留學后，和同學都失去了聯系，大家只記得孫衛東語速很快，和視頻中的模樣差不多，而且年齡比較小，人也很單純。至于為什么孫衛東的家人為什么也不知道情況呢？有一種說法是，孫衛東在2003年回國過一次，返回美國后就徹底失去了聯系，可能也就是那個時候，孫衛東的人生遭遇了巨變，從此一蹶不振，即便是在狀態好的情況下，也沒有選擇和家人聯系。
最新視頻顯示，孫衛東目前還是流浪街頭，裹著薄薄的被子躺在店鋪門口的地上，依靠好心人的施舍度日，雖然擁有當地公民身份，但難以改變現狀的窘境和命運，讓人唏噓。
不過，據復旦大學紐約校友會消息，此事已經引起了校友關注，大家已經發起了對孫衛東的援助活動，其中還包括認識孫衛東的老同學，估計孫衛東的狀況很快能得到改善。
本科畢業后，也就是***，孫衛東通過CUSPEA赴美讀研，值得關注的是，CUSPEA的中文名稱是“中美聯合培養物理類研究生計劃”，該人才培養計劃是由諾貝爾獎獲得者李政道和中國物理學界合作創立，旨在推薦優秀青少年去赴美頂級高校深造，為國家培養精英人才。
孫衛東是***通過該計劃赴美深造，遺憾的是，當年該計劃因為所謂的“李文和事件”，造成美國重新調整了該人才培養計劃方案，不允許中國留學生學習物理專業，為了在美國生存下去，孫衛東選擇了計算機專業，就讀于美國紐約市立大學布魯克林分校。
孫衛東被迫選擇計算機專業，最終卻流浪街頭，真的是造化弄人。
而對于具體的原因，有知情者透露，孫衛東在博士畢業后從事博士后研究工作，一兩年后去了華爾街，當時的收入很好，但不幸的是，心理上出現了問題，有幻想癥，以至于無法正常工作。孫衛東的妻子當時也到處求助，可是在異國他鄉，住院治療根本消耗不起，最終導致孫衛東的病情一直沒有好轉，幾年后夫妻也離婚了，孫衛東就一直在現實和幻想中掙扎、流浪……
據了解，孫衛東當年赴美留學后，和同學都失去了聯系，大家只記得孫衛東語速很快，和視頻中的模樣差不多，而且年齡比較小，人也很單純。至于為什么孫衛東的家人為什么也不知道情況呢？有一種說法是，孫衛東在2003年回國過一次，返回美國后就徹底失去了聯系，可能也就是那個時候，孫衛東的人生遭遇了巨變，從此一蹶不振，即便是在狀態好的情況下，也沒有選擇和家人聯系。
最新視頻顯示，孫衛東目前還是流浪街頭，裹著薄薄的被子躺在店鋪門口的地上，依靠好心人的施舍度日，雖然擁有當地公民身份，但難以改變現狀的窘境和命運，讓人唏噓。
不過，據復旦大學紐約校友會消息，此事已經引起了校友關注，大家已經發起了對孫衛東的援助活動，其中還包括認識孫衛東的老同學，估計孫衛東的狀況很快能得到改善。
