凌晨百合:   大部分是手機平板等電子產(chǎn)品影響的。

   手機游戲，刷短視頻。

   電子產(chǎn)品影響的比較多。常表現(xiàn)為心情浮澡，不專心，不認(rèn)真，靜不下心來用于學(xué)習(xí)，毛毛燥燥的亂寫亂畫完成作業(yè)好玩手機游戲。

    你以為出來戴著眼鏡出學(xué)校 .. (2024-09-25 13:38)

確實手機游戲，電子產(chǎn)品太傷害 孩子的眼睛和心靈了。不給她玩同學(xué)都玩，沒有辦法

我是經(jīng)常帶兒子去咖啡館做難的題目

    父親和母親在教育孩子過程中，一方在教育時另一方一定要學(xué)會閉嘴。
    即使是錯的要當(dāng)時也要閉嘴，錯的之后再與另一方溝通要及時調(diào)整糾正。不能當(dāng)著孩子面表現(xiàn)父親與母親意見不統(tǒng)一。
     別一個在訓(xùn)孩子，另一個在護孩子。這就沒法教育好孩子。當(dāng)孩子摸清哪一方好說話時他就會什么事找好說話的一方。
     不要認(rèn)為孩子是傻子。他們是有想法的有思考的，能清楚知道哪一方好說話。
     當(dāng)摸清哪一方好說話時，他就找那一方好說話的要手機玩游戲，說：就玩一會，那好說話的就說：可以，就只能玩一會兒。然后孩子從好說話那一方拿走手機去玩游戲了。
     當(dāng)另一個管孩子拿手機玩游戲他就還回來，不好說話一方總有不在的時候，孩子又找好說話的去拿手機。
     久而久之形成，一方在管，另一方在放任。最后就管不了失控了。

教育教育，一個是教，訓(xùn)練，一個是育，養(yǎng)育。前者需父親參與，后者是母親主責(zé)。

所以，母親在孩子成長中保護過多，而忽略技能的獲取是需要付出一點代價的。父親則不然，他們更關(guān)注技能的培養(yǎng)，小碰小傷見慣不怪。

在人類整個發(fā)展史中，母親主要是責(zé)職都是養(yǎng)育，關(guān)注的重點是溫飽，各種技能的教授訓(xùn)練是父親的職責(zé)。這些都已刻在基因里。