巴城作為“百戲之師”昆曲的發(fā)源地，自古文脈綿長，書香浸潤。近年來，巴城以昆曲小鎮(zhèn)為文化土壤，深耕全民閱讀推廣工作，通過湖畔全民閱讀主題活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)施，厚植書香底蘊(yùn)，助力推動(dòng)巴城鎮(zhèn)文化供給的提質(zhì)升級(jí)。今年，巴城鎮(zhèn)將打造“書適巴城”閱讀品牌，多維度營造閱讀場(chǎng)景，匯聚志愿星火，拓展閱讀半徑，播撒閱讀種子，以“書適”創(chuàng)作、“書適”空間、“書適”榜樣、“書適”咖香、“書適”服務(wù)等，構(gòu)筑起立體的全民閱讀生態(tài)。

現(xiàn)場(chǎng)，“書適巴城”全民閱讀志愿者服務(wù)隊(duì)成立，“書適巴城 紙間書咖”同時(shí)授牌。活動(dòng)還發(fā)布“一路繁花 與‘閱’為伴”2025年巴城圖書館閱讀項(xiàng)目。

陽澄詩會(huì)作為巴城的特色文化活動(dòng)，自2010年起已歷經(jīng)十五載。詩歌吟誦有聲，激蕩文化回響。巴城的詩人以平仄丈量城市發(fā)展，用韻腳標(biāo)記民生溫度，讓昆曲水磨腔的婉轉(zhuǎn)與現(xiàn)代詩的靈動(dòng)，在陽澄湖畔碰撞出璀璨星火。

活動(dòng)以“繁花之路”為主線，通過五大特色環(huán)節(jié)，將知識(shí)性、趣味性與文化傳承緊密結(jié)合。現(xiàn)場(chǎng)，家長與孩子熱情互動(dòng)，一位家長感慨道：“活動(dòng)不僅讓孩子走進(jìn)大自然感受別樣閱讀，更讓我們體會(huì)到家庭參與、家庭共讀、家庭協(xié)作的溫暖�！被顒�(dòng)尾聲，親子家庭們?cè)跀z影師的鏡頭下以“繁花書香”為主題合影，定格美好瞬間。

鎮(zhèn)婦聯(lián)

鎮(zhèn)婦聯(lián)在梧桐社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“玫瑰書香 閱讀暢想”女性讀書會(huì)活動(dòng)，旨在通過多元化的活動(dòng)形式，提升女性職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其自我認(rèn)同感和幸福感。活動(dòng)將閱讀與手工制作有機(jī)結(jié)合，為女性職工提供交流思想、放松身心的平臺(tái)。通過推薦《豆子芝麻茶》一書，引導(dǎo)女性職工關(guān)注自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)“看見自己”，并在手工永生花插花制作中感受生活的美好。

昆山市信義小學(xué)、信義社區(qū)

昆山市信義小學(xué)與信義社區(qū)聯(lián)合打造“禾閱”項(xiàng)目，以一粒稻種喻求知之心，以書頁為壤育未來之才，通過“漂流書屋”“四季耕讀節(jié)”等系列活動(dòng)，持續(xù)營造社區(qū)與學(xué)校的文化共生態(tài)�；顒�(dòng)以“科學(xué)家精神主題閱讀月”為起點(diǎn)，正式開啟校社共育新篇章，著力構(gòu)建“閱讀+實(shí)踐”雙軌育人品牌“信義禾閱”，打造共讀共享的文化生態(tài)。

東陽澄湖村

東陽澄湖村以書香為紐帶，在春日里開啟了兩場(chǎng)獨(dú)具匠心的閱讀盛宴。在費(fèi)家浜星野小筑科普館，“航天筑夢(mèng)”親子閱讀活動(dòng)帶領(lǐng)孩子們探秘中國空間站，親子家庭巧手制作融合星野咖啡元素與費(fèi)家浜logo的“星際導(dǎo)航儀”書簽�！稗r(nóng)家書屋春日共讀”活動(dòng)以田園為幕布打造詩意空間，“以書換咖”環(huán)節(jié)讓舊書與咖啡香氣共舞，村民在流轉(zhuǎn)的書籍中分享閱讀溫度；白色帳篷下，林徽因詩句隨春風(fēng)輕揚(yáng)，與鳥語花香織就田園詩畫。兩場(chǎng)活動(dòng)借咖啡為媒、書香為鏈，在書頁翻動(dòng)間繪出鄉(xiāng)村振興的立體畫卷。

玉石社區(qū)

玉石社區(qū)黨支部精心組織了一場(chǎng)別開生面的讀書活動(dòng)。各黨員圍繞所讀書籍，結(jié)合自己的工作崗位、成長經(jīng)歷和生活感悟等，暢談自己的讀書收獲，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。在整個(gè)交流分享過程中，大家各抒己見，思想的火花不斷碰撞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。