我們是一家專業從事語言、言語能力開發訓練的機構,為語言障礙、發育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等等,和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。我們還提供特殊兒童的康復訓練及家庭支援，為身心障礙兒童提供行為矯正、生活自理、勞動技能、社會適應性等訓練項目。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。絕大多數時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。通過老師、家長、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活。小肌肉技巧和發展的重要性小肌肉技巧是指運用及協調手臂、手掌、手指去接觸、探索、認知、控制四周圍環境的能力。小肌肉發展的背后還有不同的要素：包括姿勢控制能力和上肢的穩定性、眼球控制和視覺分析能力、觸覺和本體覺分辨能力，以及專注力和認知能力。小肌肉發展與自理能力、學和游戲技巧有緊密關連，通過參與不同的游戲，幼兒可以學到不同的動作協調技巧、智能概念、社交技巧和責任感；小肌肉發展與自理能力有關系，幼兒必須掌握了基礎的抓握、雙手協調、手眼協調以及物件操作的技巧，才能獨立進行日常的自我照顧活動，如：用筷子吃飯、握筆、刷牙、系紐扣和鞋帶等。小肌肉發展與學能力有關系，寫字繪畫、手工、運用文具和眼球控制都要求不同的小肌肉技巧。孩子講話晚怎么辦？您的孩子是否有以下表現：多以單音、疊音為主表達簡短，只能用１~２個字回答問句說話斷續不成句主動表達少語言表達能力比同齡人落后專家分析影響孩子表現的成因1.口肌控制和協調能力弱2.語言理解和表達運用能力弱3.缺少良好語言環境4.其他不確定因素.......對策： 通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉的控制和協調能力 結合視、聽、觸覺提示，通過發音分析訓練儀、發音訓練卡片等，音義結合，加強音節轉換，改善發音清晰度  提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強詞匯積累、概念理解、問句應答和句式運用等能力  通過小組課形式，進行合作游戲、情景模擬等活動，讓孩子在小群體范圍內提升社交溝通能力，減少孩子對外界的排斥和畏懼心理，為入園入學作過渡和適應準備。亨那開設了言語治療、語言訓練、社交訓練、感覺統合運動訓練、融合課，根據小朋友的情況選擇課程。不同小朋友的干預課程和階段不同，每個小朋友的情況都是不同。最終目標，希望小朋友們都能順利融合社會之中。咨詢電話：0512-57352378  153 0626 8207（微信）聯系人： 趙老師地址：昆山市利得國際主樓1402室