昆山自考考前復習:本科課程職業(yè)生涯規(guī)劃復習資料
第三章 個人職業(yè)生涯規(guī)劃
一、單選題1.個人職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個要素是首先要確認個人的志向和人生目標。2.人—職匹配理論是現(xiàn)代人才測評的理論基礎(chǔ)。3.20世紀50年代美國心理學家薩柏提出了人—組織匹配理論。4.義務(wù)本位模式反應(yīng)了工業(yè)經(jīng)濟時代之前個人進行職業(yè)生涯規(guī)劃的一種狀態(tài)。5.權(quán)力本位模式是工業(yè)經(jīng)濟時期職業(yè)規(guī)劃的主要形式。6.進入知識經(jīng)濟時代后，表現(xiàn)為“權(quán)利——社會模式”。7.喬哈里咨詢窗—櫥窗1是自己知道、別人也知道的部分，稱為“公開我”，屬于個人展現(xiàn)在外、無所隱藏的部分。8.喬哈里咨詢窗—櫥窗2是自己知道、別人不知道的部分，稱為“隱私我”，屬于有待開發(fā)的部分。9.喬哈里咨詢窗—櫥窗3是自己不知道、別人也不知道的部分，稱為“潛在我”。10.喬哈里咨詢窗—櫥窗4是自己不知道、別人知道的部分，稱為“背脊我”。11.職業(yè)生涯目標的確定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。12.表格式的職業(yè)生涯規(guī)劃書適合作為日常警示使用。13.論文格式是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。14.典型的職業(yè)生涯路線圖是一個“V”字形的圖形。15.職業(yè)生涯目標實現(xiàn)策略分為：①一步到位型：針對在現(xiàn)有條件下可以達成的職業(yè)目標，動用現(xiàn)有資源很快就能實現(xiàn)。②多步趨近型：對于那些目前無法實現(xiàn)的目標，先選擇一個與目標相對接近的職業(yè)，然后逐步趨近，以達成自己的理想目標。③從業(yè)期待型：在自己無法實現(xiàn)理想目標，也沒有相近的職業(yè)可以選擇的情況下，先選擇一個職業(yè)投入工作，等待機會，以實現(xiàn)自己的理想目標。二、多選題1.職業(yè)生涯規(guī)劃書的常見格式：①表格式、②條列式、③復合式、④論文格式。三、填空題1.從職業(yè)匹配對象看，主要包括人—職匹配職業(yè)生涯規(guī)劃模式、人—組織匹配職業(yè)生涯規(guī)劃模式和無邊界職業(yè)生涯規(guī)劃模式；從個人與組織在職業(yè)生涯規(guī)劃中的主體地位看，主要分為義務(wù)本位模式、權(quán)力本位模式和權(quán)力—社會模式。四、名詞解釋1.個人職業(yè)生涯規(guī)劃答：個人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，制定相應(yīng)的計劃。2.無邊界職業(yè)生涯答：員工在不同的雇傭單位就業(yè)的職業(yè)生涯。五、簡答題1.簡述個人職業(yè)生涯規(guī)劃的要素。（P67）答：（1）立志；（2）知己—自我；（3）知彼—環(huán)境；（4）抉擇；（5）職業(yè)目標；（6）行動。2.簡述個人職業(yè)生涯規(guī)劃的特征。（P71）答：（1）個體性；（2）組織性；（3）時間性；（4）動態(tài)性；（5）除上述主要特征外，個人職業(yè)生涯規(guī)劃還應(yīng)該具有可行性、適時性、持續(xù)性等特點。3.簡述職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的基本要求。（P100）答：（1）資料翔實，步驟齊全。（2）論證有據(jù)，分析到位。（3）言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊、重點突出、邏輯嚴密。（4）目標明確，合理適中。（5）分解合理、組合科學、措施具體。（6）格式清晰，圖文并茂。4.簡述在制定可行的職業(yè)規(guī)劃行動方案要注意的問題。（P103）答：（1）可操作性；（2）有助于實現(xiàn)職業(yè)目標；（3）可以學習與未來職業(yè)目標相匹配的工作技能；（4）有助于了解崗位、職業(yè)、職場與社會。六、論述題1.試述職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯管理的關(guān)系。（P65）答：聯(lián)系：職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯管理在概念內(nèi)容上存在一定的交叉性。區(qū)別：（1）概念范疇不同。職業(yè)生涯管理的范圍比職業(yè)生涯規(guī)劃更廣，職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是職業(yè)生涯管理的一個部分。 （2）實施主體不同。職業(yè)生涯管理主要是以組織為中心，職業(yè)生涯規(guī)劃的實施主體主要是員工。 （3）實施手段不同。職業(yè)生涯管理主要依托組織人力資源管理的相關(guān)職能來實現(xiàn)，比如建立各種適合員工發(fā)展的職業(yè)通道、針對員工職業(yè)發(fā)展需求進行培訓等；個人職業(yè)生涯規(guī)劃主要集中在自我測評、自我學習和社會實踐等微觀層面的個人行為。 （4）影響兩者的因素不同。就員工個體而言，個人對職業(yè)的準備和選擇主要受到個體層面變量的影響，包括員工對個人興趣和能力等的認知程度、員工自我提升意識的強弱、員工所受教育程度、家庭背景等；一般而言，影響組織職業(yè)生涯管理因素主要是組織層面的變量，組織職業(yè)生涯管理要取得成功，不僅要看員工個體是否有清晰合理的個人職業(yè)規(guī)劃，組織人力資源管理職能是否完善等都影響職業(yè)生涯管理的成敗。2.試述職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則。（P68）答：（1）利益整合原則，員工利益和組織利益的整合，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點。 （2）公平、公開原則，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應(yīng)當公開其條件標準，保持高度的透明度。 （3）協(xié)作進行原則，職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。 （4）動態(tài)目標原則，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要能依據(jù)環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（5）時間梯度原則，由于職業(yè)生涯具有不同的發(fā)展階段，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。 （6）發(fā)展創(chuàng)新原則，職業(yè)生涯規(guī)劃并不是制定一套規(guī)章程序，讓員工按部就班地完成，而是要員工發(fā)揮自己的潛能，達到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。 （7）可行性原則，職業(yè)發(fā)展目標或措施應(yīng)該充分考慮到個人、社會和企業(yè)環(huán)境的特點與需要，要從實際出發(fā)，各階段的路線劃分與措施安排應(yīng)切實可行。 （8）可持續(xù)性原則，擬定職業(yè)生涯規(guī)劃方案時要考慮到職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程的持續(xù)連貫。 （9）可評價原則，職業(yè)生涯規(guī)劃的目標、措施應(yīng)當清晰、明確、實現(xiàn)目標的步驟應(yīng)當簡明清晰、直截了當，要明確的時間限制或標準。3.試述個人職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。（P74）答：對個人的作用：（1）可以幫助個人確定職業(yè)發(fā)展的目標和方向； （2）有利于鞭策個人努力工作，走向成功； （3）有助于個人抓住工作重點，增加成功的可能性； （4）能引導個人集中精力在自己的優(yōu)勢上，更好地發(fā)揮潛能； （5）能夠有效監(jiān)督工作進展情況，評估個人目標和工作成績； （6）具有豐富的人生作用。 對組織的作用：（1）能保證組織未來人才的需要；（2）能使組織留住優(yōu)秀人才； （3）有利于組織實現(xiàn)人員的高效配置，為人力資源規(guī)劃提供支持； （4）能使組織人力資源得到有效開發(fā)。4.試述選擇職業(yè)目標時要注意的問題。（P98）答：（1）目標要符合社會與組織的需要，有需要才有市場。 （2）目標要適合自身的條件，并使其建立在自身的優(yōu)勢之上。 （3）目標要切實可行，通過自己的努力可以達到。 （4）目標應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和激勵性，要基于現(xiàn)狀又要高于現(xiàn)狀。（5）要注意長期目標與短期目標的結(jié)合。 （6）目標的幅度不宜過寬，最好選擇窄一點的領(lǐng)域，并把全部力量投入進去，這樣更容易獲得成功。（7）目標要明確具體，能促進個人的發(fā)展。（8）在職業(yè)目標確定之后，并非就此一成不變，實際上經(jīng)常需要對其進行多次調(diào)整才能明確方向。
