時(shí)隔4年再回首當(dāng)初在昆山糾結(jié)的教育問(wèn)題
翻看到自己19年的一篇帖子， 那時(shí)為了孩子教育問(wèn)題， 焦慮 糾結(jié)， 昆山當(dāng)時(shí)初中積分讀初中的名額幾乎沒(méi)有多少。 孩子多， 學(xué)校少。 全家為了這個(gè)問(wèn)題，提前一年操心。 最后20年小學(xué)畢業(yè)后，決定帶娃回啟東老家讀中學(xué)， 現(xiàn)如今4年過(guò)去了。 分享下回老家這4年教育娃的心情
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翻看到自己19年的一篇帖子， 那時(shí)為了孩子教育問(wèn)題， 焦慮 糾結(jié)， 昆山當(dāng)時(shí)初中積分讀初中的名額幾乎沒(méi)有多少。 孩子多， 學(xué)校少。 全家為了這個(gè)問(wèn)題，提前一年操心。
最后20年小學(xué)畢業(yè)后，決定帶娃回啟東老家讀中學(xué)， 現(xiàn)如今4年過(guò)去了。 分享下回老家這4年教育娃的心情。
剛回到老家，我很擔(dān)心孩子住校會(huì)不習(xí)慣，突然間自立了，各種擔(dān)心， 老家對(duì)教育的重視度比昆山高很多， 老師的教育態(tài)度很嚴(yán)格， 相比較昆山的佛性教育，孩子和家長(zhǎng)都像是帶上了緊箍咒。
一段時(shí)間很不適應(yīng)， 初中一年級(jí)的上半學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和一直在啟東讀小學(xué)的同學(xué) 是沒(méi)有辦法比的， 數(shù)學(xué)一直倒數(shù)里。
在昆山我們小學(xué)周末和暑假都沒(méi)有補(bǔ)課， 只去學(xué)習(xí)了一些興趣班。
開(kāi)始陪孩子惡補(bǔ)， 進(jìn)入狂卷風(fēng)模式。 全家周末假期除了吃飯睡覺(jué) 就是學(xué)習(xí)。 功夫不負(fù)有心人，孩子成績(jī)上來(lái)了， 一年級(jí)結(jié)束后成績(jī)還算滿意， 58個(gè)孩子里， 排名在15名住宿也適應(yīng)了
孩子今年考上了高中， 回首這4年，辛苦是真的很辛苦。 但是改變后的成績(jī)也是很香的。
很慶幸當(dāng)初自己的決定。 20年房?jī)r(jià)高峰值時(shí)候 賣掉了它。 想想如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持留在昆山， 孩子的成績(jī)和教育環(huán)境是考不了高中的。
父母愛(ài)子則為其謀深遠(yuǎn)，愿每一個(gè)娃都能學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
部分評(píng)論
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因人而異，沒(méi)啥好多說(shuō)的 -
我覺(jué)得你的觀點(diǎn)是正確的，南通的教育是很好，但是孩子太苦了，好聽(tīng)點(diǎn)叫書包翻身，高中狀元，不好聽(tīng)，就是死讀書，對(duì)于普通孩子是很不利的，人生不是讀書是唯一，南通模式不是成功的唯一。matchman:談不上認(rèn)同，只能說(shuō)適合自己的是最好的。我也是從南通讀書出來(lái)的，戶口還留在南通，但是從未考慮過(guò)讓孩子回南通上學(xué)，因?yàn)槲抑牢业某醺咧猩畈⒉恍腋�，我不愿意孩子走我的老路�?div style="height:10px">考慮過(guò)去蘇州擇校，但是經(jīng)過(guò)商量也未作深入操作，為了孩子，一家四口兩地分居，降低生活幸福感， .. (2024-04-17 14:12)
matchman:談不上認(rèn)同，只能說(shuō)適合自己的是最好的。我也是從南通讀書出來(lái)的，戶口還留在南通，但是從未考慮過(guò)讓孩子回南通上學(xué)，因?yàn)槲抑牢业某醺咧猩畈⒉恍腋�，我不愿意孩子走我的老路�?div style="height:10px">考慮過(guò)去蘇州擇校，但是經(jīng)過(guò)商量也未作深入操作，為了孩子，一家四口兩地分居，降低生活幸福感， .. (2024-04-17 14:12)
