攀爬 孩子兩三歲時都喜歡爬高,椅子、沙發、窗臺……能爬的地方都會去嘗試,也許你會覺得孩子突然之間變調皮了。實際上,攀爬需要調動身體各部位的協調運作,需要手、腳、眼互相配合,不僅能鍛煉孩子的四肢力量,還能讓孩子身體的協調性更好。當然,孩子攀爬時我們要在旁邊做好保護工作,盡量讓孩子在安全前提下練技能。
感覺統合
感覺統合是指大腦和身體相互協調的學過程。指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯系、統一),并作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。 感覺統合訓練是研究人類行為、情緒、學校及動作反應與中樞神經系統之間的科學。
課程對象:2-8歲兒童家長,孩子情緒不穩定、多動、動作發展不良、人際交往差、學障礙、言語發育障礙等。課程目標:調節兒童感覺訊息處理能力,促進感覺統合發展,有利于兒童的言語能力提高,情緒平穩,注意力集中,運動協調能力得到加強。課程特色:專業評估測試,老師與兒童一對一,以兒童喜愛的游戲運動形式,利用游戲有效地刺激和促進兒童大腦的整合發展,讓兒童快樂地學成長。
咨詢電話:0512-57352378 153 0626 8207(微信)聯系人: 趙老師
地址:昆山市利得國際主樓1402室 擰瓶蓋空飲料瓶也是很好的早教工具,洗凈消毒后拿給1歲左右的小朋友玩很合適。
起初寶寶可能會沉浸在捏瓶子的樂趣中,“一捏就響”這件事讓他們覺得很有意思。還有的寶寶會直接把注意力集中在可以旋轉的瓶蓋上,擰瓶蓋的動作需要左右手配合用力才能做到,可以提高孩子手指和手腕的轉動能力,鍛煉手指肌肉。