汪汪汪汪汪~
狗年到,關于“狗”的手工怎么能少得了?
本周六,老岳奉上各種手工“狗”的做法,在狗年到來之際,快帶著孩子一起做起來吧!
別說我沒告訴你,手部精細動作的發展沒有其他訣竅,就一個字——“練”,所以,經常做手工是非常好的手部精細動作游戲,對孩子日后握筆寫字,以及更多更復雜的動手操作都會有幫助哦!
紙杯小狗
一次性紙杯是非常好用且使用也非常普遍的手工素材,比如,今天我們做“小狗”,就可以用到它!
“紙杯小狗”的做法很簡單,只需要把紙杯倒扣,在上面畫上小狗的眼睛、鼻子和嘴巴,并用卡紙剪出小狗的耳朵粘貼到杯子上就可以啦!喏~就是下圖的樣子!
語言訓練:課程對象:2-6歲,語言發展遲緩、語言障礙、社交溝通障礙的孩子、無語言的孩子等。
課程特色:根據兒童發展評估,制定個性化的訓練目標和計劃,以一對一的方式,由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,以游戲、兒歌互動,提高孩子的語言理解、語言表達能力,增進孩子的社交游戲和人際互動技能。
課程設置:55分鐘一節課,每周5課時,3個月課時為一期。
課程內容:溝通能力訓練,語言理解和語言表達訓練,社交互動游戲。
卡紙小狗
除了紙杯,用彩色硬卡紙,還可以做一只會動的“彈簧小狗”!這個做法也很簡單,只需要把一張長方形的卡紙先對折一次,再分別把已折好卡紙的兩面朝相反方向對折第二次,做成一個“W”形,之后再把剪好的眼睛、鼻子和耳朵分別粘貼到“W”形折紙的一面,把舌頭黏貼到“W”形折紙的中間層,一只一碰就會動的小狗狗就做成啦!
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