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      [裝修]昆山自閉癥干預中心  昆山自閉癥報名地點  昆山發育遲緩孩子沒有語言怎么辦 [復制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發表于: 2018-05-16 , 來自:江蘇省0==
        哪些情況屬于感統失調?最全感統失調表現清單幫助你更好了解孩子!


      感覺統合失調是近年來越來越被多的提及的詞匯,什么是感覺統合失調,通俗地說,就是我們說的“笨手笨腳”,但是在以往,常常并不被重視,認為是長大就好了,或者是手腳笨拙沒關系,腦子聰明就行了。但是越來越多的事實證明,感統失調會影響到智力的發展,甚至會影響到孩子的心理健康。所以各位家長一定要引起重視。

      一、本體感覺失調

      本體感覺是指肌、腱、關節等運動器官本身在不同狀態(運動或靜止)時產生的感覺(例如,人在閉眼時能感知身體各部的位置)。因位置較深,又稱深部感覺。

      根據運動功能再獲得的固有規律:感覺輸入(外力協助)→本體感覺輸入(無外力協助)→ 運動模式標準固定 →多次或超量標準重復運動 →在大腦皮質建立運動功能區→ 運動功能再獲得!

      我們可以得知:沒有本體感覺輸入,就沒有運動功能再獲得!


      本體感覺失調表現:

      1、左右腦平衡失調

      動作不協調(不會跳繩、拍球等);音樂活動中發音不準(走調、五音不全等);上課發言時會口吃等。方向感差,容易迷路,不能玩捉迷藏,閉上眼睛容易摔倒,站無站姿、坐無坐相,容易駝背、近視,過分怕黑。

      2、動作協調不良

      表現為動作協調能力差,走路容易摔倒,在學和生活中常常觀測距離不準、協調能力差。觀測距離不準,會使孩子無法正確掌握方向;協調能力差,會讓孩子手腳笨拙,常撞倒東西或跌倒。

      二、前庭感覺失調

      前庭覺是影響嬰幼兒成長,和學發展最重要的一種能力。前庭體系正好位于身體到三角形架構的上方,也就是頭重腳輕的頭部,是平衡感上面最不平衡的地方,所以前庭體系必須和平衡體系保持密切的協調,人類才能理解視聽訊息和身體間的正確關系,進而作出應有的行動,這便是所謂的前庭平衡。

      前庭感覺失調表現:

      1、前庭平衡失調

      表現為多動不安,走路易跌倒,原地打圈易眩暈,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,調皮任性,興奮好動,還可能出現語言發展遲緩,語言表達困難等。


      2、前庭網膜失調

      表現多為視覺不平順,喜歡斜眼看東西;注視、追視能力弱,數數時常要用手指指著數才能完成。原地打圈很久不覺頭暈。無法流利地閱讀,經常出現跳讀或漏讀或多字少字,容易串行等。

      三、視覺系統失調

      視覺是一個生理學詞匯。光作用于視覺器官,使其感受細胞興奮,其信息經視覺神經系統加工后便產生視覺(vision)。

      通過視覺,人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜,獲得對機體生存具有重要意義的各種信息,至少有80%以上的外界信息經視覺獲得,視覺是人和動物最重要的感覺。

      視覺系統失調表現:

        1、即使常看到的東西都會讓他害怕。

        2、喜歡看手發呆或斜眼看東西。

        3、對特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執。

        4、喜歡將物品排隊。

        5、喜歡躲在較陰暗的角落。

        6、喜歡看風扇或轉動的東西。

      部門設置
        語言開發部:1.  2-10歲無語言自閉癥兒童的基礎語言開發和基礎能力培養。
                      2. 2-10歲有簡單語言自閉癥兒童的主動語言開發和理解性語言開發。
                      3.  無語言的孩子
                      4.  語言發育遲緩或者有障礙的孩子
                      5.   語言邏輯發展混亂的孩子
         感統訓練綜合部:2-10歲感統失調:前庭失調、觸覺、平衡、本體等方面感統失調小朋友
                       1.注意力不集中、好動不安。
                       2.語言發育遲緩
                       3.膽小愛哭粘人
                       4.身體不協調
                       5.學困難
                       6.沒有指令回饋
                       7.眼神交流不對視
                       8.大運動不協調
                       9.精細動作比較差
                       10.吃手、打人等。
         集體融合部:
                     1. 針對自閉癥孩子的核心障礙,社交問題進行課程訓練。
                     2.無語言或者語言發育緩慢的孩子,沒有自信心,社交技巧差進行訓練。
                     3.好動不安,沒有規則,坐不住,喜歡自娛自樂的小朋友
                     4.性格內向的孩子
      聯系電話:0512-57352378    15306268207
      QQ:2713524918  
      微信號:15306268207
      聯系人:趙老師
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