約讀書(shū)房始于2012年7月21號(hào)，總部位于山東濟(jì)南，是中國(guó)第一家專注于青少年課外閱讀的引導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由曾擔(dān)任高中歷史老師的劉卿和李宗磊聯(lián)合多位合伙人在原有的培訓(xùn)學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)立。
劉卿老師經(jīng)過(guò)三年多顛覆式創(chuàng)新教學(xué)研發(fā)實(shí)踐，不斷升級(jí)優(yōu)化，摸索出一套有效的課程：通過(guò)專業(yè)閱讀老師課程引導(dǎo)，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)集體閱讀與交流分享，有效激發(fā)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成讀書(shū)慣，可以實(shí)現(xiàn)7—14歲青少年每周閱讀一本經(jīng)典好書(shū)，一年讀完40—50本書(shū)。
1. 閱讀與學(xué)科成績(jī)，理解力有關(guān)
劉卿老師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的閱讀與數(shù)學(xué)學(xué)科能力有直接的關(guān)聯(lián)：閱讀量不夠的孩子在數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題上存在理解的障礙。閱讀量不足導(dǎo)致理解力不足，影響了多個(gè)學(xué)科的成績(jī)。
2. 閱讀課經(jīng)過(guò)三年多的研發(fā)形成課程體系
歷時(shí)三年研發(fā)和實(shí)踐，閱讀課模式獲得家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可。閱讀課把散漫的個(gè)人學(xué)方式變成了課堂上的有組織、有分享、有引導(dǎo)、有陪伴、有條理的一種課程形式。
3. 閱讀課的作用
a、對(duì)學(xué)科的作用
閱讀是智力和思維發(fā)展的源泉，閱讀的意義在于構(gòu)建和拓展學(xué)生的智力背景，進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。
b、理解力
學(xué)的過(guò)程就是理解的過(guò)程。提高學(xué)生的理解力，真正有效的方法，應(yīng)該是閱讀。理解是閱讀的核心。理解力的高低直接決定一個(gè)人接受知識(shí)的快慢、深淺。
c、情緒管理
情緒是可以學(xué)和培養(yǎng)的，除了向身邊的長(zhǎng)輩學(xué)，閱讀也是一種很好的方式。書(shū)中可以學(xué)到有如何控制、管理情緒，能夠幫助孩子揭開(kāi)情緒的奧秘，閱讀需要安靜的心境，有利于審視自我，控制情緒。
d、注意力
注意力是學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)某個(gè)知識(shí)的時(shí)候，必須集中注意力。閱讀必須要有注意力，才能跟上文字的節(jié)奏。
e、心智成熟
好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀，不只是對(duì)閱讀本身有用，也不只是對(duì)我們的工作或事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長(zhǎng)。
f、健全人格
閱讀是塑造學(xué)生人格的輔助手段。多讀優(yōu)秀歷史人物傳記，這對(duì)青年學(xué)生的品格修養(yǎng),道德情操的熏陶,都具有十分重要的意義。
g、氣質(zhì)提升與變化
曾國(guó)藩： “人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相�！�
1. 約讀書(shū)房閱讀課定位
針對(duì)于7—14歲的青少年，是一種非應(yīng)試素質(zhì)文本閱讀，區(qū)別于繪本閱讀。
2. 課程形式：全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“1+1+1”課程模式
■ 第一個(gè)“1”：老師講解
通過(guò)老師的講授提高學(xué)生閱讀興趣，降低學(xué)生閱讀難度。將一本書(shū)的宏觀背景進(jìn)行講解和內(nèi)容發(fā)散，拓寬同學(xué)們的視野，增加課外知識(shí)。
■ 第二個(gè)“1”：自主閱讀
學(xué)生課上自主閱讀是課堂的中心環(huán)節(jié)，加上課下銜接閱讀，真正讓學(xué)生自己投入到書(shū)的世界、閱讀的海洋之中。
■ 第三個(gè)“1”：課堂分享
每節(jié)課的討論和分享更加激發(fā)學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。
1. 教研與教學(xué)
a.權(quán)威專業(yè)的書(shū)目選擇
約讀書(shū)房書(shū)目來(lái)源：教育部推薦中小學(xué)必讀書(shū)目；專家名師、文化名人推薦書(shū)目；約讀書(shū)房教研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部研發(fā)書(shū)目和社會(huì)暢銷類好評(píng)榜單圖書(shū)。
b.共同教研設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
每一本書(shū)，教研團(tuán)隊(duì)都會(huì)和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)共同討論設(shè)計(jì)出課程內(nèi)容。
c.專職教師多次試講
所有授課教師在給孩子正式授課之前，必須試講3遍，保證流暢度、準(zhǔn)確度、趣味度。
d.權(quán)威老師點(diǎn)評(píng)修正
教師3遍以上試講，權(quán)威教師3遍專業(yè)點(diǎn)評(píng)。根據(jù)情況調(diào)整課程內(nèi)容，做到精致，精準(zhǔn)。
e.課后經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
授課結(jié)束后每位老師填寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做好及時(shí)反饋。
2. 家長(zhǎng)反饋
讓我們一起看看他們?cè)谡f(shuō)些什么
3. 增值服務(wù)
約讀書(shū)房圍繞青少年閱讀課程有多個(gè)維度的增值服務(wù)：家長(zhǎng)成長(zhǎng)沙龍、孩子自我提升活動(dòng)、老師家訪等。
約讀書(shū)房發(fā)源于濟(jì)南，目前濟(jì)南總部共有8處教學(xué)中心，全國(guó)共有188家分校。
濟(jì)南 ：截止到目前已有7000多個(gè)家庭走進(jìn)約讀書(shū)房。
約讀書(shū)房直營(yíng)城市：濟(jì)南、濰坊、石家莊、青島、鄭州、章丘、唐山、張家口。
加盟合作城市：聊城、黃島、莊河、濱州、臨淄、松原、雙鴨山、天津大港、徐州、萊西、煙臺(tái)、石嘴山、禹城、東營(yíng)、魚(yú)臺(tái)、墾利、泰安、濱海、淄博、呂梁、梁山、平陰、長(zhǎng)清、鹽城、鄒城、濟(jì)陽(yáng)、建湖、淄川、綏中、臨沂、鄆城、嘉蔭、達(dá)拉特旗、嘉祥、金鄉(xiāng)、濟(jì)寧、新泰、孝義、無(wú)為、靖江、萊蕪，金湖縣、寧陽(yáng)、菏澤、微山、莒縣、張家口、兗州、曲阜、蒙陰、滕州、柳林、平度、唐山、包頭、茂名、海陽(yáng)、東臺(tái)、射陽(yáng)、阜寧、響水、棗莊、保定、元氏、鹿泉、肥城、武安、單縣、北安、勃利、天臺(tái)、襄陽(yáng)、大同、欒城、東平、南通、常州、東勝、東莞、鄒平、城陽(yáng)、博山、宜興、中山、汶上、汾陽(yáng)、臨河、齊河、桓臺(tái)、佛山、青州、沂水、藁城、商河、營(yíng)口、長(zhǎng)沙縣、鄄城、冠縣、科爾沁右翼前旗、滎陽(yáng)、蘭陵、鋼城、日照 、沂南、綿陽(yáng)、無(wú)錫、白城、柳州、朔州、周村、臨沭、安國(guó)、壽光、安丘、集安、沛縣、昌樂(lè)、肥西、邢臺(tái)、東阿、巨野、灤南、安陽(yáng)、臨朐、寧晉、泗水、慈溪、固始、漯河、運(yùn)城、洛陽(yáng)、招遠(yuǎn)、張家港、德州、宿州、泉州、榮成、康巴什、漣水、乳山、諸城、葫蘆島、廊坊、臨汾、達(dá)州、燕郊、高密、磁縣、膠州、寶雞、許昌、萊陽(yáng)、即墨、沂源、應(yīng)縣、懷仁、翁牛特旗、項(xiàng)城、昆山、定州、萊州、長(zhǎng)治、平邑、臨清、十堰、莒南、珠海、蓬萊、泰州、齊齊哈爾、淮安、臨海、德昌縣等 共計(jì)188家。
約讀書(shū)房于2013年9月開(kāi)始了走進(jìn)公辦學(xué)校推廣閱讀理念的步伐，每學(xué)期我們走進(jìn)約30所學(xué)校，在濟(jì)南我們走進(jìn)了山大二附中，山師二附小，濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)，陽(yáng)光一百小學(xué)，匯波小學(xué)，緯十路小學(xué)，北大槐樹(shù)小學(xué)，經(jīng)五路小學(xué)，雅居園小學(xué)等，還有其他城市，如禹城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濱州濱城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，煙臺(tái)鼎新小學(xué)等等，與學(xué)校共同合作培養(yǎng)孩子的讀書(shū)慣。
同時(shí)，為了讓更多青少年愛(ài)上閱讀，約讀書(shū)房聯(lián)合山東廣播電視臺(tái)、山東省圖書(shū)館、山東省青少年宮（籌）、濟(jì)南市圖書(shū)館、山東省通俗文藝研究會(huì)、廣播交通頻道、廣播廣告部組織成立“山東省青少年閱讀聯(lián)盟”。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年閱讀則國(guó)閱讀”，約讀書(shū)房將以圖書(shū)館、書(shū)店以及閱讀聯(lián)盟為依托展開(kāi)閱讀公益大課堂、閱讀課進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等一系列豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
約讀書(shū)房在各地圖書(shū)館也開(kāi)展了豐富多采的閱讀推廣講座，有濟(jì)南圖書(shū)館，鄭州圖書(shū)館，河南圖書(shū)館，濱州圖書(shū)館，莊河圖書(shū)館等。2015年8月和2016年寒假閱讀書(shū)房走進(jìn)濟(jì)南圖書(shū)館，免費(fèi)舉辦為期半年和集訓(xùn)一個(gè)月的閱讀課公益課堂。
營(yíng)長(zhǎng)此時(shí)此刻只想大聲告訴你約讀書(shū)房昆山校區(qū)地址
校區(qū)地址：昆山長(zhǎng)江北路中楠都匯廣場(chǎng)3號(hào)樓2樓18號(hào)約讀書(shū)房
聯(lián)系電話：15371898118（微信同號(hào)）
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