家長該從哪里能看出孩子運動發育落后的跡象呢？當孩子出現以下情況時，家長應引起注意及時發現治療。1. 肌張力異常

孩子身體發軟、肌肉松軟、吸奶無力、自發運動明顯減少，或者身體發硬、姿勢固定（如角弓反張、蛙位、倒U字形姿勢等）。感覺寶寶的手腳抵抗，較難活動寶寶的手腳。

2. 姿勢異常

滿月后頭老往后仰，經常打挺；

3-4個月時存在斜視、眼球運動不良、身體扭轉現象；

4個月手還緊握拳頭，不能張開或拇指內收，尤其是一側上肢存在此現象時；

雙側肢體運動不對稱；翻身呈反射性，不是節段性翻身，就是看上去不自然、不流暢的感覺。

3.運動落后

4個月俯臥時不能抬頭或坐位時頭不能豎直；

5個月不能翻身，不能伸手抓物；

8個月不能獨坐；

18個月不能獨走。

4.其他

整日哭鬧或過分安靜，喂養困難；

哭聲異常，尖銳或無力；

頭圍異常；頭和手頻繁抖動；

反應遲鈍及10個月后叫名仍無反應；

3個月逗不會笑，不會發音；

6個月后仍注視手。

感覺統合訓練

一、什么是感覺統合？

    感覺統合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程。運用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經系統對刺激信號進行分析，最后根據分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統合。

二、感統失調的表現

一般的孩子感統失調30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統失調達到90%。感統失調會讓孩子學方面出現坐不住、易分心、好動、注意力不集中，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現膽小、敏感、愛哭鬧；生活上有的孩子出現容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學，家長越早引起重視，訓練效果就越好！

三、招生對象：2-12歲感統失調的孩子

四、課程特色：專業評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練；通過各種感統工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統失調的情況。

五、上課時間：周一到周五，周六或者周末，每節課50分鐘，可以提前溝通預約時間。

聯系人：趙老師

聯系方式：18361961770（微信同步）15162319712

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