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樓主 發表于: 2020-11-26
, 來自:江蘇省0==
語言障礙將影響患兒的社會適應能力因此要盡力去訓練,從以下幾方面入手:(1)呼吸訓練。在行為中加入由口吐氣的動作,這樣才能順利進行發聲訓練。在訓練中要反復示范及時給予正確性強化,如贊揚,給糖果等。(2)口型和發音訓練。讓患兒很快學會模仿口型和發音較為困難,可先從讓他模仿一些身體大動作開始,逐步過渡到口型發音的模仿。對患兒來經特別訓練之前的偶然發音要立即給予鼓勵,以增加自動發音的頻率。(3)單詞訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始,物品最好選擇患兒感興趣的食品或玩具,待能說出實物名稱時可過渡到卡片。對一些動詞,可通過動作去學。(4)說句子訓練。可利用患兒的一些要求進行,句子開始要簡短,之后逐漸延長,最后加入一些表示禮貌和客套的詞。(5)復述和對答能力的訓練。可訓練患兒聽訓練者念句子或文章,然后正確加以模仿和復述,在患兒能復述20字以上后,可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。心理學家指出,集體活動對指導和訓練自閉癥兒童掌握社會交往技能,幫助兒童走出孤獨具有特殊作用。這一點對于發展獨生子女的社會性來說非常重要。在與孩子一起活動的時候,父母除了充當活動的配角之外,還要參與其中地址:昆山市中華園路850號四季商城3樓31(32)室公交:2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132聯系人:毛老師 聯系電話:15371455662 19951156509
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