什么是髓鞘？髓鞘，是白質(zhì)纖維的重要組成部分，它是包圍在神經(jīng)纖維外面的一層薄膜狀的細(xì)胞外膜。（通俗的講，就像電線外面的橡膠皮損壞了，露出里面的銅絲，異常放電了。髓鞘就像外面的皮， 保護(hù)里面的銅絲。）其主要作用是：1.起到絕緣的作用。2.加快神經(jīng)信號的傳導(dǎo)。就好比電線外面的那層皮一樣。 髓鞘發(fā)育不良能治好嗎？家屬很疑惑！ 髓鞘其實(shí)就是保護(hù)大腦中樞神經(jīng)的外殼，如果髓鞘發(fā)育不良，那就是保護(hù)大腦中樞神經(jīng)的外殼發(fā)育存在問題。孩子早期的時(shí)候并沒有明顯的癥狀。隨著病情的進(jìn)展逐步加重，患兒會出現(xiàn)肌張力異常、語言落后、智力低下等癥狀。 小組融合課 一． 適用人群及適用癥狀1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童：沒有目光交流、想跟小朋友玩，不知道怎么玩，不自信（不敢在人多的場合講話）、沖動任性（總動手打人）、自控力差、喜歡一個(gè)人玩，不合群、社交技巧差、適應(yīng)能力差；2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征）導(dǎo)致的社交障礙或者社交落后。二．課程特色通過小組課程形式，提高社交能力、語言表達(dá)能力及專注力，為入學(xué)前做好充分準(zhǔn)備。幫助孩子建立正確的人格，心理上有一定的準(zhǔn)備。學(xué)齡前適應(yīng)及準(zhǔn)備提升聽覺、視覺、觸覺專注力,增加學(xué)動機(jī)及專注力,培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力。三．課程內(nèi)容1.自我溝通 2.互動溝通3.同伴選擇 4. 情緒表現(xiàn)5.懂得輪流，學(xué)會等待6.共同聽指令7.互相參照8.社交適應(yīng)四．上課方式 一對一，一對多的小組方式五、上課時(shí)間周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。聽覺訓(xùn)練的內(nèi)容：（1）聽覺理解訓(xùn)練（2）聽覺分辨訓(xùn)練（3）聽覺廣度訓(xùn)練（4）聽覺記憶訓(xùn)練（5）聽動統(tǒng)合訓(xùn)練（6）聽動練訓(xùn)練（7）聽寫練訓(xùn)練（8）聽覺干擾訓(xùn)練（9）聽覺邏輯訓(xùn)練 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
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