明白了自閉癥兒童的世界，那么作為家長(zhǎng)我們可以做些什么呢？1.需要理解、寬容、接納、尊重和賞識(shí)孩子被診斷為自閉癥，對(duì)于大多數(shù)的家庭來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂。對(duì)家長(zhǎng)和家庭來說都將是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)的責(zé)任就更加重大，必須要拿出十二分的信心和勇氣來面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)孩子，且更要清楚意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)孩子需要理解、寬容、接納、尊重和賞識(shí)。另外，需要明白的一點(diǎn)是，自閉癥兒童的康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而家庭是這份使命與責(zé)任的長(zhǎng)期踐行者，自閉癥兒童的干預(yù)離不開家庭和父母。2.改善自閉癥兒童社交溝通能力要積極主動(dòng)的去關(guān)心他們，和他們交流，讓孩子能感受到你的愛和善意。家長(zhǎng)可以日常在生活中多和孩子親近，陪孩子玩耍、散步，只要天氣不是很惡劣都可以多帶孩子出去走走，多和別人打招呼。3.對(duì)孩子的特殊興趣和能力加以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化要從細(xì)微的事情中觀察孩子，找到孩子獨(dú)特專長(zhǎng)的一面，每一個(gè)孩子的情況都是不一樣的，有的孩子對(duì)所有人都冷漠，但對(duì)父母會(huì)親近一些；有些孩子對(duì)誰都帶有抵觸的情緒，有的孩子雖然自己不愛說話但喜歡樂器，有的孩子擅長(zhǎng)繪畫，有的喜歡運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)朋友們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，根據(jù)孩子不同的興趣和喜好，進(jìn)行興趣培養(yǎng)，當(dāng)孩子的情況有一點(diǎn)的改善時(shí)及時(shí)的給予鼓勵(lì)支持。4.接納孩子的負(fù)面情緒每個(gè)人都會(huì)有情緒失控的時(shí)候，自閉癥兒童也不例外。當(dāng)他們出現(xiàn)情緒失控時(shí)，家長(zhǎng)不能進(jìn)行一味的壓制，那樣會(huì)適得其反。首先要接納孩子的情緒。具體做法包括：輕輕撫摸后背，擁抱孩子，給予兒童足夠的安全感； 允許孩子自由地表達(dá)情緒，用心傾聽，讀懂孩子的情緒； 或者通過兒童喜歡的食物或音樂來分散他們的注意力，及時(shí)轉(zhuǎn)移不良情緒。做到先處理情緒，后處理事情，不急于下判斷；與孩子一起討論解決問題的方法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們自己想辦法，及時(shí)調(diào)節(jié)或轉(zhuǎn)移不良情緒。 在管理自閉癥兒童情緒問題時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持一顆理解、寬容的心，根據(jù)實(shí)際情況找到情緒行為的正確原因，“對(duì)癥下藥”，讓兒童學(xué)會(huì)自我控制。5.營(yíng)造溫馨的家庭氛圍 自閉癥的孩子通常沒有安全感，對(duì)誰都掛上冷漠的面孔，討厭管治、改變，興趣少、心胸狹窄。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨充滿愛的環(huán)境氛圍，讓孩子愿意融入我們的大家庭，用溫和的方式多幫助孩子熟悉環(huán)境，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨平和的環(huán)境，減輕他們的心理壓力。
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