我家孩子快三歲了，還不會說話
我家孩子認知特別差，聽不懂話
我家孩子只是咿咿呀呀，全是火星語
我家孩子聽懂簡單指令，但是不主動說
我家孩子只會仿說，總是自言自語
我家孩子只會單字或疊詞，不會講句子
我家孩子不會提問，分不清“你、我、他”
我家孩子詞匯量匱乏，只會簡單的幾個
我家孩子只會大白話，語言豐富度差，修飾性語言匱乏
我家孩子語言表達邏輯性差，顛三倒四，主題跳脫
很多家長給我們這樣的反饋，孩子語言發展問題凸顯，跟孩子實際年齡不匹配，相差甚遠，其實，這些問題反饋給我們一個訊息，那就是：孩子語言發育遲緩！這個在兒童語言發展早期階段出現的問題，會隨著時間的推移而變得愈發難纏，如今正在影響中國的兒童。根據《中國保健雜志》的數據顯示，語言發育遲緩在兒童群體中的發生率已經由五六年前的6%增長至如今的9%。而在福建、廣東等地區，語言發育遲緩兒童的發生概率甚至可能達到12%。
這一數字，遠遠超過了聯合國衛生組織統計的平均概率。
可見，在中國，語言發育遲緩兒童的矯正訓練必不可少。但語言專家也說了，只有認清這些行為，才能真正改變語言發育遲緩對孩子的影響。01
正確認識語言發育遲緩 不管是網絡上對于語言發育遲緩的偏見，還是社會上不少家長對語言發育遲緩的認識。
從這里面我們都能看見這樣一個問題：大眾對于語言發育遲緩的認識還停留在老舊的觀念之中，并不知道語遲已經有了截然不同的定義。
最早的認識：語言發育遲緩只不過是一個影響孩子說話發音的語言問題，可能會導致孩子說話不清楚。
現在的認識：語言發育遲緩會造成孩子很多方面的遲緩和落后，比如語言表達能力和語言理解能力的落后、語言邏輯的混亂、反應能力低下等等。
兩相比較之下，大家是不是看出來很多的問題了。所以，
在孩子接受語言發育遲緩矯正訓練之前，父母們首先要認識到真正的語言發育遲緩是一個怎樣的問題。啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學習和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統失調8. 社交訓練9. 語言發育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 語言認知訓練一．招生對象 1.學齡前及學齡兒童的言語問題：不會講話、發音不清、不能連詞成句、口齒不清、語言發育遲緩等。2. 因各種臨床病癥（發育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術后、唐氏綜合征）引起的言語發育問題。3. 學齡前及學齡期兒童的認知理解、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差、不自信、學習遲緩、認字差、自閉傾向；二．課程特色 將口部感覺、口部肌肉運動、構音練習、認知理解訓練等有系統有層次的結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語言語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力和表達能力得到提高。另一方面提高發育遲緩、自閉癥、語言發育遲緩等發育偏移兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力，從而提高孩子的認知理解能力。
聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室 語言發育遲緩要矯正還是等待自愈？關于如何改變孩子語言發育遲緩，家長們一般分為兩派：一派認為語言發育遲緩就得靠專業的語言矯正訓練，否則會影響孩子以后的說話發音；另一派家長則認為孩子的語言有自我糾正的能力，完全不需要語言矯正就能恢復。
從表面上來看，兩種觀點其實都有道理，不過語言問題終究還是得靠科學的論證方法來證實。
我們先說語言發育遲緩能不能靠孩子的“自愈”恢復，可以，
語言發育遲緩是有可能通過“自愈”恢復的。不過這個可能性很低，低到什么程度呢？大概是百分之八點幾（這是普林斯頓醫學中心的數據）。
問題來了，面對這么低的恢復可能性，有幾個家長愿意賭一下呢？恐怕很少有家長會做這個選擇，因為一旦做了這個選擇，等于將孩子的語言未來交給了虛無縹緲的“命運”。
由此可見，在目前來說，
語言矯正和訓練仍舊是改變語遲兒童問題的唯一手段，或許在很長一段時間中都是如此。
[ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 13:59重新編輯 ]
