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樓主 發表于: 2024-01-03
, 來自:江蘇省0==
近日
蘇州市2022年立項
省、市級中小學課程基地建設項目
市級視導結果公布
我市三所學校位列大名單
其中一所學校獲評
市級“示范”項目
昆山市石牌中心小學校地處陽澄湖畔,昆曲源頭,是一所百年老校,2008年,中國戲劇家協會全國首家縣級市小梅花培訓基地,在這里揭牌。為更好地傳承世界非物質文化遺產——昆曲,推動教育的特色化、優質化發展,2022年10月,《培育優雅生活者:昆曲文化特色課程基地建設》成功立項市級中小學課程基地與學校文化建設項目。
學校秉承“梅花朵朵開,朵朵都精彩”的育人理念,用課程豐富內涵,以基地拓展課堂,校內建“習美樓”為課程基地主樓,將昆曲文化融入到語文、音樂、美術、體育、綜合實踐活動等課程之中,將理論課、實踐課、體驗課、研學旅行等加以有效整合,努力構建基礎、拓展、專修三大課程體系。
開發“昆之韻”“昆之辭”“昆之飾”“昆之態”“昆之源”等系列基礎課程,昆曲系列節日、親子、研學等拓展課程以及著眼于培養昆曲藝術特長生的基石、劇目等專修課程,探索昆曲文化育人之路,全力打造“昆韻潤心”課程實景。
《昆曲Follow Me》《一板一眼舞昆操》《行云流水繪昆神》《雛鶯清于老鳳聲》等學生實踐成果系列5套12冊相繼出版,讓昆曲傳統文化融入學生的學習生活。
該項目于2022年11月正式立項,課程基地秉承“為創作而學”的育人理念,致力于培育“明德篤行、智造樂享”的卓越人才,構建了“共情·智造·樂享”課堂育人模式。
在教學中學校不斷探索,將中國傳統禪宗文化與設計思維創新方**相融合,如純凈、留白、致簡等中國禪文化的理念用于指向設計思維創意編程課堂教學中,為全新探索提供了全新的思維與路徑。
在學校黨政領導班子大力推動下,課程基地相關公開課與講座20余節,其中省級講座分享3次;16人次學生在蘇州市創意編程比賽中獲獎,獲蘇州市創意編程比賽團隊比賽三等獎,先后9名學生在江蘇省信息學奧賽中獲二三等獎;課程基地自篇校本教材6本,形成了一批學生真正喜愛的課程。
“未來創想家”生涯體驗課程致力于培養面向未來的有夢想的孩子,讓學生在生涯體驗的過程中,開發自我潛能,創想未來,樹立遠大的理想信念。
建設“兩館”“三廊”“四道”的學生生化主題管和校園文化環境,集中展示學生生涯體驗成長足跡,物化學生生涯發展成果;進一步系統化“日知學堂”“創客中心”“家政中心”“陶藝教室”“模擬法庭”等校內特色場館資源,每周四讓學生們走進專用教室,體驗不同的生涯課程。
▲未來科創院——培養了學生的創新精神,點燃了學生的科學夢想
挖掘獨具特色的課程體系,自主創編《未來創想家》系列校本讀本并投入使用,讓學生體驗從“自我認識”“社會認識”“綜合技能”“成長心態”四個板塊的內容,實現學生生涯體驗的最優發展路徑。
下階段,市教育將繼續把握課程基地的教育使命和獨特優勢,進一步發揮課程基地在教育教學改革中的示范引領作用,持續搭建信息化平臺,實現課程基地教學資源的共享與優化配置,不斷依靠課程基地持續聚焦對學生核心素養、關鍵能力、實踐動手和創新精神的培養培育,為提升我國教育質量和培養新時代人才貢獻力量。
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