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      [教育資訊]人民日報專訪!這群昆山學生站上國際舞臺,唱響“昆韻”! [復制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2024-01-12 , 來自:江蘇省0==


      昆韻在心,傳承續(xù)新

      近日

      江蘇省昆山中學“昆韻合唱藝術團”

      教育部中外人文交流中心之邀

      赴香港參加

      第四屆“中外人文交流小使者”活動

      并在活動前

      接受采訪“人民日報”專訪


      第四屆“中外人文交流小使者”活動是由教育部中外人文交流中心和香港特別行政區(qū)政府教育局聯(lián)合主辦,旨在為內(nèi)地和香港兩地青少年搭建人文交流與展示平臺,促進兩地青少年相知相親,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新,來自22個省市1200余名小使者齊聚香港,各類節(jié)目精彩呈現(xiàn)。

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      江蘇省昆山中學“昆韻合唱藝術團”

      作為江蘇省唯一受邀代表團隊

      在展演活動中綻放風采

      一曲昆腔合唱套曲

      《顧炎武》選段《頌揚》

      唱出了“昆韻”之美,唱出了“傳承”之美

      為海內(nèi)外觀眾敬獻一場

      文人志士的千年古調(diào)


      同時現(xiàn)場獲評

      人文交流貢獻獎

      學生表演榮譽獎、教師表演榮譽獎

      三項大獎

      為自成一派的昆腔合唱表演形式

      推開一扇國際交流的大門

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      來自江蘇省昆山中學“昆韻合唱藝術團”主創(chuàng)、指揮鄧解芳表示,昆山是昆曲的發(fā)源地,也是昆曲文化的傳承之地,昆腔合唱套曲《顧炎武》志在將古老的昆腔和現(xiàn)代的合唱藝術相融合,嘗試著做人文和藝術、民族和世界、古老和現(xiàn)代的融合創(chuàng)新形式,已經(jīng)探索催生出一種“昆曲與合唱的新的表現(xiàn)方式”,它叫“昆腔合唱”。

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      ▲江蘇省教學名師、正高級音樂教師鄧解芳

      昆腔合唱套曲《顧炎武》在首演的基礎上再度整合創(chuàng)新,融入曲笛、舞蹈、戲曲等多種藝術形式,力圖探索高中階段學生合唱表演藝術全景式、立體式的表演形態(tài),歌頌思想家顧炎武憂國憂民的一個偉大情操,傳遞了昆山青年學生對偉人的這種敬仰態(tài)度和學習精神。

      該曲目是依據(jù)《十四五文化發(fā)展規(guī)劃》要求,將中國非物質文化遺產(chǎn)與素質教育相結合,發(fā)揮藝術教育啟智潤興,培根鑄魂的功能價值,努力實現(xiàn)“五育并舉”的融合育人教育理念。此次赴港演出的圓滿成功,既為江蘇省昆山中學昆腔合唱增添了一份驕傲與榮耀,也展示了昆山市普通高中優(yōu)質、特色美育實踐的重大成果。

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      江蘇省昆山中學“昆韻合唱藝術團”成立于2018年,是在校合唱隊的基礎上發(fā)展而來的。近二十年來,合唱隊在學校的高度重視與持續(xù)支持下,通過長期藝術實踐,依托課程開發(fā)開設與社團活動的開展,在一屆屆合唱團成員的不懈努力和指導教師的精心培育下,不斷突破,屢獲佳績。

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      ▲2019年,昆腔無伴奏混聲合唱《皂羅袍》登上全國中小學生藝術展演的最高舞臺——全國“六藝”現(xiàn)場合唱專場展演

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      ▲2020年,首部擁有知識產(chǎn)權原創(chuàng)昆腔合唱作品《皂羅袍》入選中國“文旅藝教”第十五屆中國國際合唱節(jié)新作品名單,填補了近數(shù)十年來江蘇省中小學校原創(chuàng)音樂作品入選的空白

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      ▲昆韻合唱藝術團演唱《皂羅袍》視頻入選中國合唱通平臺“佳作推薦”欣賞欄目

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      ▲獲2021年江蘇省“鳳凰杯”中小學生“我向黨來唱支歌”合唱比賽一等獎

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      ▲2021年,成立“昆曲合唱”音樂教研工作室,2022年工作室獲評“蘇州市鄧解芳美育名師工作室”,昆韻合唱工作的廣度和深度進一步提升

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      ▲2022年,“昆韻合唱藝術團”獲評江蘇省首批高水平中學生藝術團建設單位、蘇州市中學生十佳藝術團

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      多年來,江蘇省昆山中學始終聚焦藝術美育學科實踐教學,將藝術教育作為推進素質教育、培養(yǎng)現(xiàn)代人文精神和創(chuàng)新精神的有機組成部分和重要載體,努力提升藝術美育教育質量,初步形成了“規(guī)定動作基礎扎實,自選動作成果豐富”的藝術教學格局,走出一條具有昆山中學特色的藝術教育之路,努力推動學校辦學水平在高起點上不斷突破。2020年學校獲評江蘇省藝術教育特色學校。

      “昆韻合唱藝術團”教育藝術的成功實踐顯著提升了學生的藝術素養(yǎng),整體優(yōu)化了學校藝術教育的實施策略與水平,成為了江蘇省昆山中學藝術教育的一張鮮亮名片。一首首合唱曲目融入一屆屆省昆中學子的青春記憶,一次次創(chuàng)作打磨催化了藝術教師專業(yè)能力的生長,一場場賽事展演激勵了學校樹立藝術教育高品質建設的遠大志向!

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      ▲江蘇省昆山中學高二年級昆韻合唱藝術團


      來源:人民日報、江蘇省昆山中學
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