
離線45°
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樓主典型的就是我走過的路你得走一遍,我吃過的苦你得吃一遍,當你家孩子真心挺壓抑
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在線凌晨百合
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關于快樂教育,精英教育,其實魯迅都講清楚了
閏土,那是徹底的快樂的,自由的,想怎么玩就怎么玩,學不學無所謂,開心快樂的孩子,可中年閏土魯迅是怎么描寫的?要不是因為魯迅加上解放閨土的后人才翻身,閨土的重孫現在為魯迅紀念館的館長. 而魯迅,小時候是過的什么日子,三味書屋,私塾老師的戒尺,三味書屋的高墻的天空,等,就三個字,不快樂,長大后的魯迅雖然家道中落,但是因為前期知識的積累成了一個大文學家,文家家不是白來的,是讀書來的,是私塾讀出來的文學家. [ 此帖被deseng1314在2024-03-21 13:18重新編輯 ]
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離線45°
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樓主,成功屬于你和你的娃,加油
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真不知道樓主家的孩子有沒有抑郁,壓力太大了,有時候不見得天天坐辦公室的比天天在外面種花的快樂多少,人生如果沒有一點快樂那活著干啥
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離線45°
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回 zyp122500 的帖子
抑郁癥大多都是中產,或者偽中產啊。 |
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美女在線陽澄三白
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離線燦若夏花
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回 deseng1314 的帖子
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離線凝翠一方
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樓主跑偏了唉
快樂教育的主旨是“不逼迫孩子” 正如你說的,學習好要的是自律,而不是靠他律。快樂教育的本質就是讓孩子自發自愿進入到自律層面,并且享受自律帶來的快樂。并不是躺平的快樂,你的解讀從根本上就錯誤 的。 當然,要做到這一步是太難太難了,對于更多父母來說,管制和逼迫的他律是更為簡單的手段。 所以,你從根上錯誤理解了快樂教育的“快樂”,你后面的反駁也是跑偏的。 什么是快樂?享受自律自信自愛帶來的向上的勁頭和獲取和成績、榮譽感等等,這才是真正的快樂。 當然,自律這個東西,一半天生,一半家長引導,對家長要求很高。你雖然注重教育,但好象沒有解讀到這一層。 |
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離線凝翠一方
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而且快樂教育的最終目標,并不是體現在成績上,而最終是成一個有著蓬勃生命力、積極向上、樂觀自信,遇到挫折仍保有堅定信心向往好生活且能享受生活的那股勁頭。
這才是所謂的快樂。 你所寫的東西壓抑又沉重,自然是無法體驗“快樂”。 |
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