燦若夏花
:樓主兩個觀點讓我印象很深
1.就是這個帖,普通家庭,自律,階層跨越,沒資格快樂。
2.資本控制教育
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(2024-03-21 11:37) 
教育的階層壁壘是什么?
快樂教育
快樂教育是在教育領域樹立起來的階層壁壘
美國為例: 某窮人黑人,從小學到高中,都是14:00放學,快樂教育理念學校放學很早,回家了就和同齡的小伙伴黑人打球啊玩啊玩瘋,學不學無所謂,反正是快樂教育,到升大學時與大學無緣,然后繼承了他爸爸媽媽的窮,因為快樂教育導致這個黑人孩子想翻身比登天還難,學校學不了什么知識,家里爸媽不行也學不了什么知識,爸媽窮收入低沒錢報校外教培班,學校學不了什么加上家里也不行也就快樂的躺著快樂一天是一天,永遠翻不了身,快樂的時候就去0元購掃貨.
而某猶太裔的美國人,雖然學校從小學到高中同樣的都是14:00放學,可他的爸媽是猶太裔精英,放學后在家繼續學習,是家庭版的精英教育,有家庭教師到家里教孩子,也報了各種校外教培班,到升大學時入讀哈弗大學,畢業后在華爾街就業,精英家庭的孩子也仍然是精英
快樂教育是美國在教育上面的階層壁壘
同樣的,中國自改革開放,快樂教育也慢慢的建立起來了在中國生根發芽.
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