我之前我講過的,不自律的怎么辦?
拼家底
家長的口袋將向外掏,請問掏口袋是快樂的嗎?
在休息時間,就三種情況與結局:
第一:自律的孩子拼自律主動在學習,主動完成學校老師的作業,而且還額外加一套校外體系作業一套.
第二:不自律的孩子被爹媽推著走在學習,這一類是拖拉型,學校老師的作業是拖拖拉拉,更不會主動加一套校外作業的.
家長在推,報各種班讓孩子不學會懶惰,被推著在學.
第三:既不自律,爹媽也不管的或者爹媽也管不好的,這一類在快樂的玩,作業時常到處去抄,只要有空就在玩,打游戲,刷劇,看視頻,各種快樂著,落實快樂教育的踐行者.
減負教育,快樂教育,本質就是淘汰掉既不自律又無家底的這一群體.白話文為淘汰既窮又不學習的孩子.
窮的拼自律,只能拼自律是唯一出路.
富拼家里的資本,參與到資本化教育中去.