談不上認(rèn)同,只能說(shuō)適合自己的是最好的。
我也是從南通讀書(shū)出來(lái)的,戶(hù)口還留在南通,但是從未考慮過(guò)讓孩子回南通上學(xué),因?yàn)槲抑牢业某醺咧猩畈⒉恍腋#也辉敢夂⒆幼呶业睦下贰?br />考慮過(guò)去蘇州擇校,但是經(jīng)過(guò)商量也未作深入操作,為了孩子,一家四口兩地分居,降低生活幸福感,我們認(rèn)為并不值得,同時(shí)把升學(xué)的壓力都放在孩子身上也不公平。
既然來(lái)了昆山,就把昆山當(dāng)成了自己家,孩子的思維也是——“我是昆山人”,每次出門(mén)旅游超過(guò)兩天就會(huì)想念昆山。
靜靜地等待私立搖號(hào),搖中就多花點(diǎn)錢(qián),搖不中就去公立學(xué)區(qū),一個(gè)家長(zhǎng)全職照顧,關(guān)注孩子身心成長(zhǎng),如果孩子不能考上高中,不怪孩子,不怪昆山,是我們的家庭教育出了問(wèn)題。