[互動交流]為什么秀通一個班上高中的比列比鄉鎮一個班高很多很多 [復制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

要看到問題本質，如下第一點是主要原因
1.秀峰有自主招生考試，抽全市排名前列的報名者考試，優中選優
2.上晚自習，學習強度大

還是買個二中本部學區房吧

cesc:要看到問題本質，如下第一點是主要原因
1.秀峰有自主招生考試，抽全市排名前列的報名者考試，優中選優
2.上晚自習，學習強度大 (2024-06-19 02:00)

第一條挺重要，但是最重要根本不是什么晚自習。這個學校最重要的就是老師管的嚴，外面的公立學校完全不可能做到。我就說一點老師罵孩子，罵家長，當著家長面罵孩子，當著孩子面罵家長，你放公立試試。放外面一點點事的，他要叫家長。中午無休監控盯著，有孩子講話告家長，更不用說作業沒最完，沒做好，來個兩次直接學校來，問你們還想不想上了。敢吵架什么的，回去幾天再來上學。

     什么私立教育還是校外教培問題還是學區房的問題,其本質是階層的矛盾問題.就是富人和權貴在教育上機會更多.
     私立因學費貴,由學費進行了階層的挑選富人聚集更多
      市區學區房因房價指導中產及以上階層聚集更多,而且市區本身就是各個局的家是權貴的聚集地
      極不均衡的教育結構實質背后反映階層矛盾的社會問題
     魚和熊掌不可兼得,不可兼得,那就要分類進行.
     矛就去干矛的事
     盾就去干盾的事
     絕對公平是沒有的,只有相對公平,階層在教育的矛盾解決好也就緩和現在的痛點.但是最大的阻力就是已經形成的固有利益集團的反對與阻撓.這就導致現在很多都是進展緩慢.有些事情權威也必須要妥協經濟進行緩和改教育體系.房價綁JIA在教育上,權威必須要妥協讓步不會進行大范圍的改,只能小改的進行緩和.
      教育的矛就是讓矛更鋒利,為國家的高精尖培養人才,解決一系列卡脖子的問題
      教育的盾就是教育的公平性和教育的均衡化的發展,解決階層在教育上面都是相對的平等的機會進行上升,
     一個矛,一個盾解決好,互不沖突,社會才會回歸正常的教育運轉.

人家付出的辛苦是鄉鎮不能比的，鄉鎮孩子在玩的時候，他們在刷題，鄉鎮孩子睡覺的時候，他們也在刷題。鄉鎮孩子在睡懶覺的時候，他們早已經背起書包去上學了。

月光如水:人家付出的辛苦是鄉鎮不能比的，鄉鎮孩子在玩的時候，他們在刷題，鄉鎮孩子睡覺的時候，他們也在刷題。鄉鎮孩子在睡懶覺的時候，他們早已經背起書包去上學了。 (2024-06-19 10:20)

    快樂教育最先相信的是鄉鎮的家長
    快樂教育最先落實的是鄉鎮的家長
    快樂教育最挖坑埋的是鄉鎮的孩子
    減負也是優先挖坑埋的是鄉鎮的孩子
    中考的結果已經驗證了那些鄉鎮的家長快樂教育的和減負教育的都被埋坑里為中職在掙扎,
    進了高中發現高中的同學以私立和市區學生居多,那是因為鄉鎮那些家長進行快樂教育和減負的教育已經被坑埋了去了中職

    鄉鎮的家長和孩子一定要清晰的認知,不要受太多因素的干擾,一個字干,天捅破是高個子頂著,這怕啥?

    不經他人苦,莫勸他人善
    什么讀書無用論,什么快樂教育,什么減負,什么讀了個本科也找不到工作?
    基本上某些人的論調:放過孩子,你卷孩子做什么?
    我放過了孩子,誰放過我?

    現實鄉鎮的家長要思考的問題:放過了孩子給孩子過多的快樂,誰來放過你?
    我在鄉鎮,我當然清楚問題出在哪?
     從各大小區和各小公園,小學年級鄉鎮孩子的歡聲笑語就知道了答案
     學校各種減,而競爭戰場,鄉鎮并不能依靠學校了,學校作業少的可憐,因為是各種減嘛,而是競爭轉為家庭
     拼校外的活動
     所有的差距都是由校外時間來決定的

現在也不行了，去年有40%的昆震率呢
今年估計30%都不到

kspindix:現在也不行了，去年有40%的昆震率呢
今年估計30%都不到 (2024-06-19 15:40)

不一定額，今年這個難度增加了，說不定數據還要上去。

月光如水:人家付出的辛苦是鄉鎮不能比的，鄉鎮孩子在玩的時候，他們在刷題，鄉鎮孩子睡覺的時候，他們也在刷題。鄉鎮孩子在睡懶覺的時候，他們早已經背起書包去上學了。 (2024-06-19 10:20)

所以可怕就可怕在這里，別人已經很優秀了還這么的努力，而我們鄉鎮的家長，思想上顧前顧后的，搞的教育孩子像一門生意，必須要看到盈利才舍得投入，