我很贊同
當年就是靠自己想要跳出農門在鄉鎮初中考上高中的
一個鄉鎮中學也就幾個人考上
但在高中就一般般了

確實需要自律。
正常的孩子，就平時上課時認真聽聽講，踏踏實實完成學校布置 的作業，未必說要多高智商也不需要各種課外班，就能踏踏實實跟著學校走，考上個一本就不是問題。

只是很多孩子上課和寫作業都是浮躁的，這才是最大問題。

    這兩孩子沒有花一分錢進行補課的
    完全是靠實踏實自己的勤奮努力獲得
    錄取武漢理工大學的是我老婆的侄女,讀小學六年級時爸爸患癌癥失去了爸爸而媽媽改嫁了,是口腔癌癥,這是真實的,她爸爸在世時候天天要去上海九院,當時暫住在昆山我這邊,離世留下的女兒是特別爭氣的,因為擺在她面前的只有一條:奮斗
    哪怕到了高中拼智商的時代,拼自律和勤奮努力仍然也是有效的

   暑假很多家長實際是很焦慮的,焦慮高昂的補課費
   其實我也很焦慮
   還是要轉移思路:重點從培養好的學習習慣開始,培養自律開始

花重金給孩子補課只是為了讓家長安心，覺得我已經提供最好的條件給孩子了，所以學不好是孩子的問題。但是其實最重要的是培養孩子的學習習慣，這個反而需要家長花費大量心血，不是光送幾個補習班就行了的。

就是就是

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上學這個事情要看天賦的，自律也是。我老丈母娘說了句話我覺得很有道理：小孩子有的先知先覺，有的后知后覺，有的不知不覺。

    讀書確實需要智商的,放暑假,考進武大的那個表侄子半夜在打游戲中
    而考進武漢理工大學的侄女在看書,昨天來昆山了,準備蘇州上海玩兩個星期,來我家第一件事不忘翻一下我放在那的一本文學小說
    智商+自律+資本化教育
    這是三個讀書有成就的因素
    智商高,玩就能考高分,該學的時候認真高效率學,玩的時使勁的玩
    沒天賦,那只能靠自律拼
    家底富有,靠資本化教育去拼

自律也是一種天賦，有句話樓主說對了，現在的小孩子衣食無憂的居多，不知道讀書是為了啥，懂事的孩子比較少，所以普通娃做到自律很難的。我家的就做不到，正是因為衣食無憂，所以也不強求了，就做一個普普通通的娃了。