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從課程設計方面,第一次學英語,不是應該先學字母、再學音標、單詞、詞組,最后學習句子對話嗎?但是改版后的英語教材一上來就是人物對話,字母學習是穿插在教材中的,且每個單元也只有一頁。
新教材的改版,要求家長提前為學生做好英語啟蒙
對比新版和舊版英語教材的目錄,就能看出教材變難了,因為內容也變得更豐富了,以前的目錄很簡單,一眼就能看明白是什么意思,一看就是啟蒙教材,而新教材的目錄看上去復雜許多,沒有基礎的學生很難看懂的。
從內容上來說,新版的英語教材更傾向于孩子們的口語和聽力,涉及到的題材和主題也比較新穎,更具備實用性;只不過在難度上,還需要家長提前做好銜接,至少一二年級得做好英語啟蒙才能在三年級跟得上教材的節奏。