教育的真相是什么?
教育就兩個目標:選撥,分層。
分層是按什么分的?按智商分的。
天才型的進清化北大,特高智商進985,高智商進211,特別低的智商在中考淘汰掉去了中職。
高考本質:測智商
而高中教育的本質:智商的訓練。智商的訓練需要時間需要精力。
而人性是什么?快樂是人性。
有的人選擇快樂教育,有的人選擇精英教育。
社會現實是誰也無法改變的。
什么樣的社會現實?就業方面本科畢業的就是有優勢,高薪高職位及好的未來預期。
基于社會現實,大家都要去進大學考本科。
考本科是需要付出努力的。
別扯美國的快樂教育,而美國的真相:
堅持付高價學費上私立學校和輔導班的是白人啊猶太裔和華人的孩子,幾年后,白人的孩子去了常青藤大學。華人是美國特別勤勞的攻占了美國多數的本科名額,堅持快樂教育的黑人,他們的孩子去社區大學。
就業方面:畢業后,黑人的孩子去了麥當勞,白人的孩子去干金融,華人的孩子去做工程師。猶太裔繼續為美國的精英階層。