[互動(dòng)交流]小孩子還是要激勵(lì)的 [復(fù)制鏈接]

掃描到手機(jī)

論壇小編教你如何掃二維碼

進(jìn)步這么大呀

我從來不禁止這禁止那，
從學(xué)校附近上車回家路上就開始拿我手機(jī)玩，
到家肯定還要玩一會(huì)，
只要求適可而止，
學(xué)會(huì)在我忍受范圍沒，
自覺就好了！

孩子排名上不去，有兩種可能性：
1、很聰明但就是不想學(xué)，考試敷衍無所謂，這種激勵(lì)是有效果的，每個(gè)孩子激勵(lì)的方式也會(huì)不同。
2、上課根本就跟不上，題目根本就不會(huì)做，老師講課跟聽天書一樣。這樣的孩子不可能短期內(nèi)突飛猛進(jìn)。激勵(lì)只能起反效果。

建議家長(zhǎng)首先要確認(rèn)孩子屬于哪一類，排名是次要，確認(rèn)孩子確實(shí)學(xué)進(jìn)去了很重要。一般進(jìn)入高中，家長(zhǎng)基本上是沒辦法輔導(dǎo)孩子作業(yè)，但我們可以借助工具，實(shí)在太忙可以偶爾關(guān)注下孩子作業(yè)情況。另外和老師多溝通孩子學(xué)校情況，上課專注度，課堂發(fā)言，課堂作業(yè)等等。

高中的孩子壓力都很大的，家長(zhǎng)們也需要多多做好情緒價(jià)值的供給，讓孩子感覺到爸爸媽媽們的愛。同時(shí)給孩子們提供紓解壓力的“窗口”，要不然孩子們會(huì)憋壞的

不用吃苦了，正常心態(tài)，順其自然，目前學(xué)習(xí)不是凡夫俗子的出路

我家是從小學(xué)到高中，周六晚上都玩游戲
放松一下，挺好的

占個(gè)座，坐等期末成績(jī)。

坐等期末成績(jī)

雀食

激勵(lì)有用的小孩還有救，哪怕倒數(shù)第一名，就怕有些小孩激勵(lì)都沒啥用，破罐子破摔，什么都想白要。