談學(xué)習(xí)方法,先講個故事。曾有一位乖巧聽話的男孩子,學(xué)習(xí)也算主動認真。自然,這其中少不了父母的督促,日日盯著他寫作業(yè)。后來,父母因工作繁忙,無暇顧及,便將他送回老家。頭一年,成績尚算優(yōu)秀,可漸漸地,竟如斷線的風(fēng)箏,直線下墜,到如今已是慘不忍睹。
究其原因,倒也簡單明了。其一,家里有電視,爺爺奶奶年邁,管束不住。起初,他還曉得做完作業(yè)再看電視;后來,便拖到周末晚上才匆匆趕作業(yè);再往后,索性只做一半;到最后,連電視劇、電影也不屑一顧,整日對著電視刷小視頻。父母過年回家讓他寫作業(yè),他卻只是把作業(yè)本攤開,木然坐著,眼神空洞,對著書本發(fā)呆,全然提不起半點精神,且心思早已飛到了九霄云外。
記得他幼時,我曾問他:“長大后想做什么?”他昂首挺胸,答得干脆:“我要當一名軍官!”如今再問,他卻低頭躲閃,半晌不語,再三追問,才勉強擠出一句:“不知道。”
唉,現(xiàn)實便是如此殘酷。眼見那曾經(jīng)朝氣蓬勃的孩子,如今對萬事提不起興趣,心中不免感慨萬千。