昆山的中小學(xué),特別是新投入使用的,硬件設(shè)施大都不錯(cuò)。至于學(xué)校軟資源建設(shè),除老教師經(jīng)驗(yàn)和傳幫帶作用外,雖然新教師安排要看入職考試等分?jǐn)?shù)而選擇或確定,但分?jǐn)?shù)高不代表教學(xué)表現(xiàn)好。家長(zhǎng)看一個(gè)學(xué)校好不好,應(yīng)該是指整體氛圍吧。或許大家對(duì)一個(gè)數(shù)據(jù)或心照而不宣,那就是體制內(nèi)人員、企業(yè)主和企業(yè)管理人員子女在小區(qū)或?qū)W校的占比。