已經小學畢業的家長沒有遇到過雙減,也沒有遇到215
還有中介成天炒房的不知道學校是怎么上學的,房子賣出去賺到中介費就是最好的。
沒有讀小學的家長總羨慕別人表面的風光,可人家光鮮的背后付出多少努力是看不見的。
現在已經在上學的,實質是拼的家庭教育和家長的付出。
快樂教育指導小學,相信快樂的家長任孩子放學后在開心快樂的玩耍,總說學校真好作業在學校都完成家長不用管了。總說學校真好讓孩子運動每天保證2小時體育活動開心極了。
而看透各種問題先行的家長,卻回家后放下手機在進行家庭教育發力。
本人調查過,班級或者年級的學霸的情況下發現普遍規律:家長的家庭教育做的非常出色。
現在小學篩選的是家庭教育優秀的勝出的。而學校老師的角色影響因素在降低。
一個家庭教育非常好的孩子會在上課認真聽老師講課。
而另一個家庭教育不優秀任由孩子回家打游戲的上課在夢游想別的快樂的事情。
小學的老師現在轉為引導獎勵激勵模式,不得打,不得罵,作業更不能多布置。這樣老師的不會走之前的強制性學生必須這樣必須那樣的行為方式。在新的教育模式下老師幫學生養成好的學習習慣的影響減小。
新形式下,傳統教育模式都將改變。
[ 此帖被凌晨百合在2025-03-05 14:53重新編輯 ]