[教育]昆山如何抓住自閉癥發育遲緩孩子的注意力 [復制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

1.注意力與大腦功能
1.大腦的前額葉（額頭）這是大腦最高級的部分之一，主要掌管：注意力，執行力，計劃能力，抽象，想象力等等
2.感覺通道：聽覺注意/視覺注意。提升方法？
聽覺注意）為什么呼名不應？-----自我意識沒有或者淡薄
          為什么聽故事走神？-----語言理解沒有或差
          為什么不做指令？-----注意不再/理解不了
◆為增加聽覺注意，對話前先要求注視
◆人物，尤其是眼神注意不足
◆教學時要求對話有注視
◆自然環境適當要求，不可強求
視覺注意）通常表現為：手眼不協調等問題
◆畫畫手在動，眼神飄走
◆點數時，手口不一致
◆相似數字/文字混淆
◆文字串行丟字拉字
3.注意形式：靜態注意/動態注意。提升方法？
靜態注意）：無需肢體參與，主要靠視覺和聽覺等感官參與
動態注意）：有肢體較多的參與，結合視覺聽覺等感官參與注意
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練。
課程介紹:  
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統失調
8. 社交訓練
9.語言發育障礙
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