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論壇小編教你如何掃二維碼

不論是教師資格證筆試還是教師資格證面試，教學(xué)設(shè)計都是考察的重點。教學(xué)設(shè)計有五個要素，即：教學(xué)任務(wù)及對象；教學(xué)目標；教學(xué)策略；教學(xué)過程；教學(xué)評價。對象、目標、策略、過程和評價五個基本要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計的總體框架。

明確了這些，我們就分別說說這些要素在答題中如何體現(xiàn)。

一、教學(xué)任務(wù)及對象

1.在教學(xué)過程中如何促進學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的能力，是現(xiàn)代教學(xué)思路的一個基本著眼點。也就是需要明確教學(xué)的任務(wù)，進而提出教學(xué)目標，選擇教學(xué)內(nèi)容和制定教學(xué)策略。

2.答題要求：寫出本教學(xué)設(shè)計意圖和整體思路(突出新課程特點).

二、教學(xué)目標

1.對于目標闡述，能夠體現(xiàn)教師對課程目標和教學(xué)任務(wù)的理解，也是教師完成教學(xué)任務(wù)的歸宿。

2.答題要求：體現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀.

三、教學(xué)策略

1.為了實現(xiàn)教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)所采用的方法、步驟、媒體和組織形式等教學(xué)措施構(gòu)成的綜合性方案。

2.答題要求：答出選用何種教學(xué)方法，教學(xué)手段，媒體及板書設(shè)計

四、教學(xué)過程

1.教學(xué)過程是課堂教學(xué)設(shè)計的核心。

2.答題要求：體現(xiàn)對教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)對象的分析，教學(xué)媒體的選擇，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)類型的選擇與組合等。

五、教學(xué)評價

1.依據(jù)教學(xué)目標對教學(xué)過程及結(jié)果進行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動，是對教學(xué)活動現(xiàn)實的或潛在的價值做出判斷的過程。

2.答題要求：對教學(xué)過程及結(jié)果真實評價。

考生在設(shè)計板書時，可以采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點，彰顯文章主題。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，成為一名令人尊敬的教師可能是你的職業(yè)規(guī)劃，也可能是你兒時的崇高理想，又或者你只想通過這樣的過程給孩子樹立一個榜樣......我想，無論是為了什么，就在這個暑假，讓我們“逐夢追光，圓夢成師”。