一.家長(zhǎng)的作用
漫長(zhǎng)的干預(yù)之路,家長(zhǎng)的作用是關(guān)鍵的,家長(zhǎng)為孩子做選擇,這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是需要耗費(fèi)極大的人力財(cái)力物力,如果在此基礎(chǔ)上豐富自己的專業(yè)知識(shí),會(huì)少走很多彎路,因此家長(zhǎng)要參與到孩子的干預(yù)方法中,相比較甩手掌柜型的家長(zhǎng),能夠更好的幫助孩子。
二. 我們可以做什么
相比較過(guò)去,公眾對(duì)于孤獨(dú)癥的孩子了解的會(huì)更多,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都有跟孩子互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),孤獨(dú)癥本身的特征決定了他們需要時(shí)間需要在專業(yè)人士的幫助下學(xué)習(xí)更多的技能,來(lái)融入社會(huì)融入可能需要時(shí)間,需要一次一次的嘗試,但家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注也會(huì)另他們不安,他們也有他們的喜好,希望等到接納,希望經(jīng)歷不哦那個(gè)的社交情景,希望融入。
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本中心專業(yè)為2-10歲廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)!長(zhǎng)期招收:
1.自閉癥\疑似自閉癥(孤獨(dú)癥)
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語(yǔ)言發(fā)育障礙
5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂(lè)游戲
9.手部精細(xì)
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動(dòng)癥