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      [家長(zhǎng)里短]認(rèn)知決定你的眼界,教育是實(shí)現(xiàn)階層跨越的工具 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
                第一個(gè)認(rèn)知,需要家長(zhǎng)明確的,教育是實(shí)現(xiàn)階層跨越的工具。
         可能你經(jīng)常聽到什么快樂教育理念,你要明白,快樂教育是誰嘴巴里說出來的?是某專家教授講的快樂教育,專家教授是什么階層清楚嗎?專家教授是高級(jí)知識(shí)層,他們本身就是屬于上層的階層,可你想過沒有,講這話的某專家教授可能自己家的孩子進(jìn)行的精英教育家里請(qǐng)了有家教或者可能全職高知識(shí)層的太太在家管孩子教育啊。
      某部門的領(lǐng)導(dǎo)代表教育部門施政說:倡導(dǎo)社會(huì)快樂教育,你有沒有想過這些領(lǐng)導(dǎo)是什么階層?某部門領(lǐng)導(dǎo)的孩子可能請(qǐng)的是家教。我用詞為可能,希望你明白我的深意。某人da代表也說要減負(fù)要快樂教育,可這個(gè)人代表廣大普通的勞苦大眾嗎?比如某銀行體系的人DA代表他所在的階層希望快樂教育或者要減負(fù)
      成年人講,在社會(huì)形成的各種階層壁壘的情況下,唯一給你開放可以實(shí)現(xiàn)階層跨越的所有人最公平的機(jī)會(huì)就是給下一代的教育。教育的中考與高考是最公平的制度,不分貧富不分社會(huì)地位都能公平的通過教育進(jìn)行階層的轉(zhuǎn)換。公辦教育不足但是低收費(fèi)或者免費(fèi)給普通人家通過教育改變的機(jī)會(huì),唯一不公平的是資本參與到教育,資本化教育進(jìn)程中富人和權(quán)貴可以利用資本化教育獲得更多教育上的機(jī)會(huì)。
      雖然資本化教育進(jìn)程給權(quán)貴和富人更多的教育機(jī)會(huì),但是對(duì)于普通人而言,中國(guó)的中考與高考仍然給我們這樣的普通人一次重新洗牌的機(jī)會(huì)。隨著之后資本化教育進(jìn)程更深入,普通人通過教育改變階層的機(jī)會(huì)是每年在遞減。
      中考本質(zhì)是第一次的階層分層,分為體力層和知識(shí)層,一部分流向職業(yè)教育走職業(yè)的發(fā)展路線。
          
      高考的本質(zhì)是第二次的階層分層,分為高級(jí)知識(shí)層,中級(jí)知識(shí)層,低層知識(shí)層。  985/211等名校是高級(jí)知識(shí)層,一本二本是中級(jí)知識(shí)層,三本是低層知識(shí)層,淘汰的部分進(jìn)行大專走職業(yè)發(fā)展路線。
      某些人經(jīng)常講讀書無用論,讀個(gè)本科也是個(gè)打工的,讀個(gè)本科也還找不到好工作,這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知。
      短期對(duì)于一個(gè)本科畢業(yè)生來講剛進(jìn)入社會(huì)以沒有實(shí)踐的知識(shí)體系在社會(huì)上收入分配不高,但隨著后期經(jīng)驗(yàn)和資歷的提高都是一切進(jìn)行改變的。沒有人從學(xué)校剛步入社會(huì)就能有高收入的,除非爸媽在前期進(jìn)行了大量的原始積累傳給了自己的孩子。
      本科畢業(yè)只是代表你的孩子達(dá)到了知識(shí)層,而知識(shí)層的特點(diǎn)為:  知識(shí)層,如果沒有前期的積累,知識(shí)層的前半生大多是中產(chǎn)階層以下,后面隨著資歷和經(jīng)驗(yàn)的升高而收入提高在后半生大多處于中產(chǎn)階層家庭收入。例如某大學(xué)學(xué)歷畢業(yè)的,前期是公司的小職員是低收入,后面隨著資歷和經(jīng)驗(yàn)的提高升為經(jīng)理上升為企業(yè)的管理層而收入提高步入中產(chǎn)階層收入家庭。
      收入是由參與社會(huì)的分配決定的,根據(jù)體力,知識(shí),資本,資源參與分配的。
            
      也就是說,基礎(chǔ)的根本性層級(jí)是由體力層,知識(shí)層,資本層,資源層。
            
      初期分配關(guān)系,是由教育體系的中考與高考就分的清清楚楚明明白白的,通過中考和高考基本分出來了體力層和知識(shí)層。中考和高考本質(zhì)是最公平的分層的機(jī)制。
            
      普通人家的孩子選擇只有通過公平的中考與高考到達(dá)知識(shí)層后再進(jìn)行拓展。
      普通人家本來在社會(huì)的結(jié)構(gòu)不是資本層也不是資源層,那你唯一的方式是先達(dá)到知識(shí)層后,然后集中所有的力量向資本層和資源層拓展。
      例如:劉強(qiáng)東,本身是農(nóng)村人出身,劉強(qiáng)東是先達(dá)到知識(shí)層,然后在北京創(chuàng)業(yè)達(dá)到資本層,資本層過程創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái),平臺(tái)形成一個(gè)資源層,京東網(wǎng)就是一個(gè)莊家,你想商品銷售出去,就得找京東這個(gè)掌握平臺(tái)資源的莊家。
      以上案例,就是先是普通人家要通過教育到達(dá)知識(shí)層,最后到達(dá)資本層,最后到達(dá)資源層。
      普通人家的第一步是要先進(jìn)入知識(shí)層才會(huì)有后期的提升,沒有一步登天的事情。
      即使你的下一代步入了知識(shí)層也無上升的空間,也可以依靠知識(shí)簡(jiǎn)單的安穩(wěn)過一生。
      普通人家的選擇就是第一步要達(dá)到知識(shí)層或者鞏固自己的知識(shí)層地位。達(dá)到知識(shí)層后再進(jìn)一步拓展,或者就依靠知識(shí)層簡(jiǎn)單的過一生。

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      沙發(fā)  發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      現(xiàn)在卷得太厲害了,門檻比以前高很多。結(jié)果卷死好多學(xué)生,以前有學(xué)生自殺的嗎
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      板凳  發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      認(rèn)識(shí)決定你的眼界,教育是可以實(shí)現(xiàn)跨越的工具
               第一個(gè)認(rèn)知,需要家長(zhǎng)明確的,教育是實(shí)現(xiàn)跨越的工具。
         可能你經(jīng)常聽到什么快樂教育理念,你要明白,快樂教育是誰嘴巴里說出來的?是專家教授講的快樂教育,專家教授是什么層清楚嗎?專家教授是高級(jí)知識(shí)層,他們本身就是屬于上層的層,可你想過沒有,講這話的某專家教授可能自己家的孩子進(jìn)行的精英教育家里請(qǐng)了有家教或者可能全職高知識(shí)層的太太在家管孩子教育啊。
      某人說:倡導(dǎo)社會(huì)快樂教育,你有沒有想過這些話的人是什么層?可能說這話的孩子請(qǐng)的是家教。我用詞為可能,希望你明白我的深意。
      成年人講,在社會(huì)形成的各種壁壘的情況下,唯一給你開放可以實(shí)現(xiàn)跨越的所有人最公平的機(jī)會(huì)就是給下一代的教育。教育的中考與高考是最公平的制度,不分貧富不分社會(huì)地位都能公平的通過教育進(jìn)行階層的轉(zhuǎn)換。公辦教育不足但是低收費(fèi)或者免費(fèi)給普通人家通過教育改變的機(jī)會(huì),唯一不公平的是資本參與到教育,資本化教育進(jìn)程中富人和權(quán)貴可以利用資本化教育獲得更多教育上的機(jī)會(huì)。
      雖然資本化教育進(jìn)程給權(quán)貴和富人更多的教育機(jī)會(huì),但是對(duì)于普通人而言,中國(guó)的中考與高考仍然給我們這樣的普通人一次重新洗牌的機(jī)會(huì)。隨著之后資本化教育進(jìn)程更深入,普通人通過教育改變階層的機(jī)會(huì)是每年在遞減。
      中考本質(zhì)是第一次的分層,分為體力層和知識(shí)層,一部分流向職業(yè)教育走職業(yè)的發(fā)展路線。
          
      高考的本質(zhì)是第二次的分層,分為高級(jí)知識(shí)層,中級(jí)知識(shí)層,低層知識(shí)層。  985/211等名校是高級(jí)知識(shí)層,一本二本是中級(jí)知識(shí)層,三本是低層知識(shí)層,淘汰的部分進(jìn)行大專走職業(yè)發(fā)展路線。
      某些人經(jīng)常講讀書無用論,讀個(gè)本科也是個(gè)打工的,讀個(gè)本科也還找不到好工作,這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知。
      短期對(duì)于一個(gè)本科畢業(yè)生來講剛進(jìn)入社會(huì)以沒有實(shí)踐的知識(shí)體系在社會(huì)上收入分配不高,但隨著后期經(jīng)驗(yàn)和資歷的提高都是一切進(jìn)行改變的。沒有人從學(xué)校剛步入社會(huì)就能有高收入的,除非爸媽在前期進(jìn)行了大量的原始積累傳給了自己的孩子。
      本科畢業(yè)只是代表你的孩子達(dá)到了知識(shí)層,而知識(shí)層的特點(diǎn)為:  知識(shí)層,如果沒有前期的積累,知識(shí)層的前半生大多是中產(chǎn)階層以下,后面隨著資歷和經(jīng)驗(yàn)的升高而收入提高在后半生大多處于中產(chǎn)階層家庭收入。例如某大學(xué)學(xué)歷畢業(yè)的,前期是公司的小職員是低收入,后面隨著資歷和經(jīng)驗(yàn)的提高升為經(jīng)理上升為企業(yè)的管理層而收入提高步入中產(chǎn)階層收入家庭。
      收入是由參與社會(huì)的分配決定的,根據(jù)體力,知識(shí),資本,資源參與分配的。
            
      也就是說,基礎(chǔ)的根本性層級(jí)是由體力層,知識(shí)層,資本層,資源層。
            
      初期分配關(guān)系,是由教育體系的中考與高考就分的清清楚楚明明白白的,通過中考和高考基本分出來了體力層和知識(shí)層。中考和高考本質(zhì)是最公平的分層的機(jī)制。
            
      普通人家的孩子選擇只有通過公平的中考與高考到達(dá)知識(shí)層后再進(jìn)行拓展。
      普通人家本來在社會(huì)的結(jié)構(gòu)不是資本層也不是資源層,那你唯一的方式是先達(dá)到知識(shí)層后,然后集中所有的力量向資本層和資源層拓展。
      例如:劉強(qiáng)東,本身是農(nóng)村人出身,劉強(qiáng)東是先達(dá)到知識(shí)層,然后在北京創(chuàng)業(yè)達(dá)到資本層,資本層過程創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái),平臺(tái)形成一個(gè)資源層,京東網(wǎng)就是一個(gè)莊家,你想商品銷售出去,就得找京東這個(gè)掌握平臺(tái)資源的莊家。
      以上案例,就是先是普通人家要通過教育到達(dá)知識(shí)層,最后到達(dá)資本層,最后到達(dá)資源層。
      普通人家的第一步是要先進(jìn)入知識(shí)層才會(huì)有后期的提升,沒有一步登天的事情。
      即使你的下一代步入了知識(shí)層也無上升的空間,也可以依靠知識(shí)簡(jiǎn)單的安穩(wěn)過一生。
      普通人家的選擇就是第一步要達(dá)到知識(shí)層或者鞏固自己的知識(shí)層地位。達(dá)到知識(shí)層后再進(jìn)一步拓展,或者就依靠知識(shí)層簡(jiǎn)單的過一生。

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      帥哥離線alanhou
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      地板  發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
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      樓中樓
      • 2024-01-18 13:34 beatmhj: 基因型人才?
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      美女離線ceciliaa
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      4樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      普通人能不想階層跨越這回事么,平平淡淡順順利利活到90歲已經(jīng)是很牛掰很幸運(yùn)的一件事了
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      帥哥離線豬十八戒
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      5樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      不知所云
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      離線凌晨百合
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      6樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      回 alanhou 的帖子
      alanhou:想啥呢?人家職校畢業(yè)三年直接升國(guó)企副總沒看到嗎 (2024-01-18 12:23)

          現(xiàn)在沒有父母的人脈的積累,一個(gè)職業(yè)化教育是沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入到國(guó)企的管理層.
          現(xiàn)在國(guó)企入職第一門檻:本科畢業(yè).
      樓中樓
      • 2024-01-18 15:09 晴空朗朗有光: 國(guó)企入職,家里有人成人本科也行我表妹,職高畢業(yè)混了個(gè)本科,然后進(jìn)入縣法院,第三年就入編
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      龍年路人 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-01-18
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      離線燦若夏花
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      7樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      認(rèn)知決定眼界,教育實(shí)現(xiàn)階層跨越
      我們現(xiàn)行的教育體系是沒辦法實(shí)現(xiàn)階層跨越的

      多掙個(gè)三五斗其實(shí)還是一個(gè)階層,在車間在辦公室其實(shí)也還是一個(gè)階層
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      非認(rèn)證商家 昆幣 +1 優(yōu)秀文章 2024-01-22
      平心靜氣哈 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-01-21
      龍年路人 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-01-19
      beatmhj 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-01-18
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      8樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      樓主,看好你,你家娃帶你飛躍階層,沖上云端,加油,奧利給
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      9樓 發(fā)表于: 2024-01-18 , 來自:江蘇省0==
      樓主,年薪十萬跟年薪五十萬一百萬是不是還是一個(gè)階層的?

      難道你認(rèn)為這是兩個(gè)階層?
      樓中樓
      • 2024-01-19 09:32 deseng1314: 解釋。 體力層解釋:以出賣體力通過勞動(dòng)出賣時(shí)間來?yè)Q取報(bào)酬。比如:家政,出租車司機(jī),外賣員。工地上的打工人,車間擰螺絲的工人。 知識(shí)層解釋: 通過勞動(dòng)以出賣知識(shí)和技術(shù)用單位時(shí)間的消耗換取報(bào)酬。 資本層解釋: 做事業(yè)靠的是驅(qū)動(dòng)資金和人才,直接從資本層作戰(zhàn)。他們不需要拼體力層和知識(shí)層。 資源層解釋:是指分配資源的人,屬于制定平臺(tái)規(guī)則的人,是莊家,這些人掌握物質(zhì),錢,勞動(dòng)力,而且還掌握社會(huì)的稀缺的信息和資源。
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