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      [教育]昆山花橋感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)上海安亭感統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山哪里有專業(yè)訓(xùn)練感統(tǒng)的機(jī)構(gòu) [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2024-10-23 , 來(lái)自:江蘇省0==

      前庭系統(tǒng)的作用:前庭系統(tǒng)是人體感覺系統(tǒng)的重要組成部分,主要負(fù)責(zé)感知身體的運(yùn)動(dòng)和頭部的位置變化。它通過(guò)半規(guī)管感受角加速度運(yùn)動(dòng),通過(guò)耳石器官感受直線加速度運(yùn)動(dòng),并將這些信息傳遞給大腦進(jìn)行整合處理。

      動(dòng)態(tài)刺激與神經(jīng)適應(yīng):吊纜類器材提供的搖擺和旋轉(zhuǎn)刺激屬于動(dòng)態(tài)前庭刺激。這種刺激能夠激活前庭系統(tǒng)中的神經(jīng)元,促使它們發(fā)放電信號(hào)并傳遞至大腦皮層進(jìn)行加工處理。長(zhǎng)期接受這種動(dòng)態(tài)刺激有助于兒童前庭系統(tǒng)的神經(jīng)適應(yīng)和重塑,提高其對(duì)外界環(huán)境變化的敏感性和適應(yīng)能力。


      感覺統(tǒng)合與大腦發(fā)育:前庭覺與其他感覺系統(tǒng)(如視覺、觸覺等)密切相關(guān),共同參與感覺統(tǒng)合過(guò)程。通過(guò)吊纜類器材的訓(xùn)練,可以促進(jìn)兒童前庭覺與其他感覺系統(tǒng)的協(xié)同作用,提高其整體感覺統(tǒng)合能力。同時(shí),這種訓(xùn)練還有助于促進(jìn)大腦皮層的發(fā)育和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,為兒童的認(rèn)知、情感和行為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。吊纜類器材刺激前庭覺的方式
      搖擺與旋轉(zhuǎn):吊纜類器材通過(guò)搖擺和旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,為兒童提供豐富的前庭感覺輸入。這種動(dòng)態(tài)的刺激有助于激活前庭系統(tǒng)中的半規(guī)管和耳石器官,從而引發(fā)一系列生理反應(yīng)。


      多角度與多速度變化:訓(xùn)練中,可以調(diào)整吊纜的搖擺角度和速度,以適應(yīng)不同兒童的需求和能力水平。多角度的擺蕩和旋轉(zhuǎn)可以全面刺激前庭系統(tǒng),而速度的變化則能進(jìn)一步增加刺激的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。


      互動(dòng)活動(dòng):在吊纜上進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng),如拋接球、取東西等,不僅可以增加訓(xùn)練的趣味性,還能在動(dòng)態(tài)中鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。

         這些活動(dòng)要求兒童在不斷變化的前庭刺激下保持身體平衡和視覺追蹤,從而進(jìn)一步促進(jìn)前庭覺的發(fā)展。
      吊纜類器材通過(guò)搖擺和旋轉(zhuǎn)等動(dòng)態(tài)刺激方式,有效激活兒童的前庭系統(tǒng)并促進(jìn)其神經(jīng)適應(yīng)和重塑。這種訓(xùn)練不僅有助于提高兒童對(duì)外界環(huán)境變化的敏感性和適應(yīng)能力,還能促進(jìn)其整體感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展以及大腦皮層的發(fā)育和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。因此,在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中合理使用吊纜類器材對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)具有重要意義。

      感覺統(tǒng)合課

      一、什么是感覺統(tǒng)合?
          感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過(guò)程。運(yùn)用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過(guò)大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析,最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺刺激做出反應(yīng)的過(guò)程就是感覺統(tǒng)合。
      二、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
      一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住、易分心、好動(dòng)、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感、愛哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí),家長(zhǎng)越早引起重視,訓(xùn)練效果就越好!
      三、招生對(duì)象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
      四、課程特色:專業(yè)評(píng)估,找出根源問(wèn)題,逐一擊破,針對(duì)性解決分階段設(shè)置訓(xùn)練課程利用多感官訓(xùn)練工具,對(duì)敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練;通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,訓(xùn)練孩子的觸覺、本體覺等,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。
      五、上課時(shí)間:周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。


      咨詢熱線:18361961770(微信同步)    15162319712  
      聯(lián)系人:趙老師
      中心地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道2551號(hào)樓203-204




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      陌路人甲 昆幣 +1 -來(lái)自昆山論壇APP 2024-10-23
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