[paragraph]  大部分的父母既希望自己的孩子是與眾不同的，但當你的孩子在學齡期或?qū)W前教育階段在家庭亦或者是在幼兒園中出現(xiàn)一系列奇怪的行為問題時，這時候的家長都會希望自己的孩子能跟一個普通孩子一樣就好了。當你的孩子由于大喊大叫、無法控制自己的情緒、多動等行為問題而受到主流社會、主流教育的排斥時，絕大多數(shù)家長是難以接受的，那么對于這樣的孩子，在家長缺乏管教能力與教育能力的情況下，又應該如何處理呢？  首先，在面對兒童的問題行為時，我們應該報以積極的態(tài)度，針對兒童的問題行為展開積極行為支持，而這僅僅依靠家庭教育是不夠的，父母雖然是孩子最親近的人，但畢竟不是專業(yè)人員，沒有經(jīng)受過專業(yè)的教育學或特殊教育的培訓，這可能會影響培訓效果。而我們的啟智星特教機構就具備很多的專業(yè)老師，在這里您的孩子可以接受到更為專業(yè)的培訓；  其次，很多兒童出現(xiàn)行為問題，其實并不完全是心理性的病因，也與生理因素有關，有諸多行為問題的孩子在感統(tǒng)統(tǒng)合方面都存在著不同程度的失調(diào)，在我們的培訓中心有設備齊全的感統(tǒng)教室，專門訓練兒童的感覺統(tǒng)合能力，教會兒童服從指令、遵守規(guī)則、增加自控能力，為我們的孩子將來能夠順利近入普通幼兒園、普通小學做準備，孩子在我們的感統(tǒng)教室中、在老師的精心訓練、在游戲的過程就能夠發(fā)展社會交往能力、提高感覺統(tǒng)合能力、改正自己的問題行為；  最后，每個孩子的情況都是千差萬別的，一般的培訓機構可能會把還孩子們集中在一起上課，而每個老師的精力是有限的，無法顧及到班級內(nèi)的每一位學生，在啟智星機構里，我們的老師會針對每一個孩子的情況量身指定適合每個孩子身心發(fā)展狀況和年齡特點的個別化教育計劃，每個老師只負責對一名問題行為兒童開展教育，我們的老師也會應用專業(yè)的ABA應用行為分析理論來矯正孩子的問題行為。啟智性特教衷心開設的主要課程有：1.語言認知訓練2.感覺統(tǒng)合訓練3.小組融合課4。精細訓練5.游戲課6.手工課7.科學課 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室我們歡迎您的致電咨詢。如果您也不想您的孩子因為行為問題而受到各方面的排斥，想讓您的孩子能和普通的小朋友一樣正常上學讀書，如果您不知道怎樣的教育方式才能對這類孩子有效，歡迎咨詢我們，希望我們的共同努力能讓孩子們有一個更好的未來！