自閉癥的孩子表達(dá)情緒原因容易失控緊張害怕哭鬧聲音家長(zhǎng)發(fā)育遲緩對(duì)孩子的情緒影響
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】處在一定年齡的兒童，雖然本身語(yǔ)言表述比較單一，詞匯量有限，但是大多數(shù)普通兒童仍會(huì)運(yùn)用現(xiàn)有的語(yǔ)言能力盡可能的去交流，去表達(dá)自己的訴求。然而，自閉癥兒童普遍存在交往障礙和表達(dá)障礙，這個(gè)問題不僅直接阻礙了自閉癥兒童進(jìn)行社會(huì)溝通與交往，還嚴(yán)重阻礙了兒童融入社會(huì)和技能的學(xué)習(xí)。所以，與普通兒童相比，讓自閉癥兒童用語(yǔ)言去表達(dá)自己的想法和訴求，可能真的是一件“難于上青天”的事情。可是自己真的很想要那個(gè)玩具，但是又不懂得如何和爸爸媽媽說，那么怎么辦呢？哭、鬧、扔?xùn)|西，讓爸爸媽媽注意到我的情緒變化、我的行為舉止，這樣他們應(yīng)該就能理解了吧？按照上述這個(gè)邏輯去思考的話，我們也就不難理解了，為什么小雨包括大多數(shù)沒有語(yǔ)言能力或語(yǔ)言能力較差的星孩會(huì)有那么多情緒行為。因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力有限，而說不出口的話，全都化作情緒行為表現(xiàn)出來了，并且成為了一種可以代替語(yǔ)言的特殊溝通方式。兒童將情緒和想表達(dá)的意思全部集中在行為上，因此，我們才會(huì)見到星孩不管是想要玩具還是不想要睡覺，都只有類似的行為，就是大哭大鬧。 
