昆山孩子手部動作不靈活精細(xì)能力差怎么辦去哪里培訓(xùn)康復(fù)幼兒發(fā)育各個(gè)階段的狀態(tài)
五指活動能化兒童最初的及物動作，通常不是手指的動作，而是整個(gè)手掌一把抓，到5-6個(gè)月左右，大拇指才逐漸和其他四指相對起來，這是向真正人類的手的動作發(fā)展的第一步。因?yàn)檫@樣，人才能按照對象的特點(diǎn)去拿它，手才能靈活運(yùn)動，才能使用和創(chuàng)造工具，才能隨心所欲地拿到較為細(xì)小的東西。在這一時(shí)期，嬰兒典型的動作是抓了東西放到嘴里，抓起來又放下或扔掉，抓在手里敲打等。 七個(gè)月后，嬰兒手的動作又有了進(jìn)一步的發(fā)展，這時(shí)不單是簡單的抓握，而且開始擺弄抓到的物體；不但玩一個(gè)東西，而且能同時(shí)玩兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。這時(shí)嬰兒能把小東西放在大盒子里，把木棍插在物體的洞中，把一只手里的東西傳遞到另一只手。這階段不但要求手眼配合，而且還要求雙手配合。所以這階段可以稱為雙手開始協(xié)調(diào)動作階段。嬰幼兒手部動作發(fā)展的特點(diǎn)本能的抓握手眼協(xié)調(diào)空間判斷五指配合多種途徑動作逐漸靈活昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
