昆山寶寶喜歡踮腳走路是什么原因上什么課比較好感統課對孩子重要嗎昆山殘聯定點
感統能力是我們學習能力的起點。它不僅是智慧的基礎，而且對孩子的注意力和閱讀及書寫都有直接或間接的影響。那么該如何從小提升孩子的感統能力呢？首先，我們需要了解感統訓練的3個時間節點：0-3歲：兒童感覺統合基礎訓練階段，預防感統失調。3-6歲：兒童感覺統合最佳訓練階段，是感統失調改善的黃金期。6-13歲：兒童感覺統合重要訓練階段，這是彌補感統失調的最后階段。下面我們根據孩子年齡來挑選適合他的感統游戲：01拋接球游戲（1-2歲）★ 訓練優勢社交能力/手臂的運動能力。★ 訓練要求家長與兒童對面而坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長。★難度設置（1）開始時家長可把球直接放入兒童手中。（2）家長把球伸向兒童，鼓勵他/她伸手來接球。（3）當兒童主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。訓練輔助如果兒童沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導。直到兒童開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）2.語言發育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）5.感統失調（平衡感差，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）昆山校區：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發對面）
