雙手協(xié)調(diào)訓(xùn)練
適合年齡：3個(gè)月～3歲。
每次時(shí)間：1-3分鐘
每天次數(shù)：隨時(shí)隨地。
訓(xùn)練方法：
(1)雙手抱物：喝牛奶時(shí)，讓嬰兒自己兩手握住奶瓶，自己送到嘴里，喝完后自己拿開。
(2)捏取練：在給嬰兒添加固體食物時(shí)，可以把餅干或烤饅頭片掰成小塊，放在干凈的盤子里，讓他自己捏著吃，練拇指、食指對捏。
(3)生活練：讓嬰兒做自己力所能及的事情。如：打球、拍手、吃飯、喝水、拿水果、穿脫衣服、搬椅子、搬桌子等。
注意事項(xiàng)：1.嬰兒身體控制能力不強(qiáng)時(shí)，不要提早訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作。2.動(dòng)作訓(xùn)練要生活化、游戲化。3.注意手的衛(wèi)生。
課程對象：
2-6歲，語言發(fā)展遲緩，社交溝通障礙的孩子,不喜歡說話的小朋友，發(fā)音不清晰等。
課程特色：
根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃，以一對一的方式，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行游戲、互動(dòng)，提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
課程內(nèi)容：
口部肌肉訓(xùn)練，溝通能力訓(xùn)練，語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動(dòng)游戲等。
手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練
適合年齡：6個(gè)月～3歲。
每次時(shí)間：1～3分鐘。
每天次數(shù)：不限。
(1)造型組合：讓嬰兒用長、方、圓等不同形狀的積木或插塑玩具，按照各種造型進(jìn)行組裝。
(2)穿珠子：讓嬰兒把中間有洞的珠子，用一條線穿起來練手眼協(xié)調(diào)。
(3)涂涂畫畫：準(zhǔn)備紙和筆，1歲以內(nèi)的嬰兒可在紙上隨意亂畫;1歲半左右可以模仿畫出直線、方框等形狀，2歲以前的嬰兒，可以用蠟筆、油畫棒、彩色水筆、磁性畫板筆、鉛筆、圓珠筆模仿畫“口”型，在未完成的圖畫如小房子上添一個(gè)“窗戶”，甚至“創(chuàng)作”一個(gè)氣球、一塊帶芝麻的燒餅、一條小魚、一個(gè)人臉等等。還可以讓嬰兒用手指蘸上水，在帶有熱氣的玻璃上、茶幾上畫;用小棍在沙土地上信筆涂鴉。
注意事項(xiàng)：
(1)嬰兒身體控制能力不強(qiáng)時(shí)，不要提早訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作。
(2)動(dòng)作訓(xùn)練要生活化、游戲化。
(3)注意手的衛(wèi)生。
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