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樓主 發(fā)表于: 2020-12-14
, 來自:江蘇省0==
孩子情緒的問題有很多，很多家長肯定也深有體會；你們在日常的家庭干預中，孩子有情緒時，要怎么安撫呢1.轉(zhuǎn)移目標：一般在自閉癥孩子的某些愿望沒有達到時，他們就會大聲的哭鬧，歇斯底里的表達自己的憤怒，這個時候要與孩子互動，并找事給他做，讓他的精力轉(zhuǎn)移到其它的事物上2.引導：當自閉癥兒童無法正確表達自我需求時，可能會以傷害自己、傷害別人或物品等方式來引起父母和老師的注意。在平時的生活中，要多關(guān)心他們，并進行溝通方式的訓練，引導孩子通過正確的方式來表達他們的需要和情緒3.示范：在孩子高興的時候，學積極性較強的時候為孩子作出示范，讓孩子跟著學該怎樣表達，控制自己的情緒，日積月累，在孩子身上就會出現(xiàn)效果。4.控制孩子的手：當孩子有不良情緒行為時，父母可用手牢牢地握住他“犯錯”的手腕，待他掙扎約一會兒再放手。通常此法對“打人”“摔物”“打頭”“扯線”等手部行為有制止效果。事后再引導他學合理的發(fā)泄方法，這樣的效果應該會更好一些5.擁抱孩子：當孩子任意吵鬧或到處游走時，父母不妨緊緊地抱住他，讓他無法“脫軌”，同時要一邊拍撫他或安慰他們，直到孩子不再掙扎、逐漸安靜下來再逐漸放松。尤其對于年幼的孩子來說，身體的接觸是非常需要的，它可以穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子產(chǎn)生安全感。6.創(chuàng)造孩子自己的空間：為孩子布置一個屬于他自己的空間，慢慢教他把自己的東西放在固定的地方，而讓他情緒激動的物品則要收藏起來，讓他對自己的小天地感到安全，依戀，以達到幫助孩子的目的幫助孩子調(diào)節(jié)情緒是一個長期的過程，需要父母堅持不懈的努力，必須要有水滴石穿的精神，才能對孩子的發(fā)展起到良好的促進作用，在家庭干預過程中，家長的情緒調(diào)整也是康復效果成功與否的關(guān)鍵所在，它比老師的情緒調(diào)整更為重要。一些家長雖然走上了家庭干預之路，但是教育理念不對，依然會導致事倍功半甚至南轅北轍的結(jié)局聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構(gòu)，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會。機構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
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