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樓主發表于: 2021-04-14 , 來自:江蘇省

  01建立規則感
建立基本規則包括：A.配合：會為了得到喜歡的東西，配合完成家長/老師給予的學任務。B.注意力：在跟隨家長/老師學的過程中，能會把關注點放在家長/老師身上，而不是東張西望或者自己玩自己的。C.安坐能力：能安靜地坐著跟隨家長/老師的引導去完成學任務。
02
大動作模仿能力
基本的大動作模仿能力：
孩子拍手、摸頭、叉腰等，大動作模仿都無法完成，學口腔動作這一類的精細模仿就會更加的困難。
啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。
  中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。
  本機構常年招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統失調
8. 社交訓練
9. 語言發育障礙
聯系人：趙老師
聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室

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