[教育]昆山花橋孩子注意力康復(fù)訓(xùn)練昆山感覺統(tǒng)合訓(xùn)練改善孩子注意力有幫助嗎昆山感統(tǒng) [復(fù)制鏈接]
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樓主發(fā)表于: 2021-07-14 , 來自:江蘇省

  一、什么叫做感覺統(tǒng)合
       感覺統(tǒng)合是指各種不同的感覺刺激信息經(jīng)各種神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)進(jìn)入大腦的中樞神經(jīng)，在腦干部位作適當(dāng)?shù)恼希敵鲂畔⒅林袠猩窠?jīng)系統(tǒng)，此時(shí)各部位才能整體工作，使個(gè)體能順利地與環(huán)境接觸從而去發(fā)展各種能力。
       二、感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)〈簡單幾點(diǎn)〉
       1、前庭平衡覺失調(diào)：表現(xiàn)為愛轉(zhuǎn)圈而不暈，走路易跌倒，注意力不集中，手眼不協(xié)調(diào)，語言發(fā)展遲緩。
      2、觸覺失調(diào)：表現(xiàn)為害怕陌生環(huán)境，愛吃手，愛咬指甲，愛哭，過分依賴父母，容易生產(chǎn)焦慮，過分緊張等。

       3、本體感失調(diào)：表現(xiàn)為過分保護(hù)自己，缺乏自信，消極退縮，手腳苯拙等。
       4、視覺感不良：表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差，閱讀，書寫能力差，會(huì)跳讀或漏寫。
       5、聽覺感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽而不見，過分安靜或無故尖叫，表情冷漠。
感統(tǒng)失調(diào)往往會(huì)出現(xiàn)以下表現(xiàn)：
      1、對(duì)于觸覺、運(yùn)動(dòng)、視覺和聽覺信息反應(yīng)敏感或遲鈍。
      2、過于活躍或過于安靜。
      3、容易分心，注意力不集中。
      4、說話遲，運(yùn)動(dòng)技能不佳，學(xué)習(xí)成績落后。
      5、肢體協(xié)調(diào)有問題，顯得笨手笨腳。
      6、對(duì)身體的感知覺不佳。
      7、難以掌握新的任務(wù)，拿到不熟悉的玩具不知道怎么玩。
      8、不會(huì)做需要兩只手同時(shí)操作的事情。
      9、大多數(shù)時(shí)候都混亂無序。
      10、轉(zhuǎn)換活動(dòng)或場(chǎng)景有困難。
      11、社交技能幼稚。
      12、沖動(dòng)，缺乏自控。
      13、一旦興奮起來就難以平靜。

聯(lián)系人：趙老師
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