[教育]昆山感覺訓練可以改善注意力可以嗎？昆山花橋孩子感統(tǒng)失調上課坐不住怎么辦 [復制鏈接]
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離線啟智星特教

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樓主發(fā)表于: 2021-07-20 , 來自:江蘇省

感統(tǒng)失調都有哪些行為表現？家長們可以核對看看，如果孩子存在如下狀況，就要考慮孩子感統(tǒng)失調的可能性了：

感統(tǒng)失調	行為表現
一、日常生活孩子有類似狀況，可能是感統(tǒng)失調：	1、愛哭鬧，很難安撫下來；
	2、入睡困難；
	3、動作笨拙、不協(xié)調；
	4、口齒不清或語言發(fā)育遲緩；
	5、害怕蕩秋千、滑滑梯、走斜坡或爬樓梯；
	6、容易跌倒；
	7、身體很軟，力量不足；
	8、害怕各種聲響或者害怕被觸碰；
	9、自理能力差；
二、感統(tǒng)失調會導致孩子學習變差的情況：	1、注意力不容易集中，易分心；
	2、很難保持合適的坐姿站姿；
	3、握筆不行，怕寫字，寫字難看；
	4、抄寫、閱讀經常跳行；
	5、常常碰撞到課桌椅等物體；
	6、跳繩總是踩到繩子、踢不到球等各種體育表現差

     招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調的孩子
    課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況。
   上課時間：周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間。

1. 語言發(fā)育障礙
啟智星特教中心開設的課程有
1. 語言認知理解課
2. 感覺統(tǒng)合訓練
3. 小組融合課
4. 精細訓練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7.游戲小組課
聯(lián)系人：趙老師
聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室