很多人說，自閉癥兒童是來自星星的孩子，你不理解他們，覺得他們跟你不在一個世界生活。其實，沒那么遙遠，他們就在你的身邊。你也許只在電視上、網(wǎng)絡(luò)上，看到自閉癥孩子的新聞。不過，20多年來的流行病學調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全球自閉癥患病率估計在1%左右，這個數(shù)字也符合我們國家的情況。2015年《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告》研究推測，中國自閉癥個體超過1000萬，其中0~14歲兒童超過200萬。這也就意味著，如果一個幼兒園有4個班級，每個班級有25個孩子，其中可能就有一個孩子是自閉癥患兒。對于普通家長，你可能更關(guān)心的是，怎么把我孩子的行為跟自閉癥做區(qū)分呢？比如，我的孩子很內(nèi)向，不愛社交，他有自閉癥嗎？我的孩子語言發(fā)展遲緩，他不會是自閉癥吧？的確，智力發(fā)育障礙和語言發(fā)展遲滯有點像自閉癥，但是兩者有實質(zhì)的不同。光看智力發(fā)育和語言發(fā)展的情況，不能診斷寶寶是自閉癥。但是，我們不能掉以輕心，因為父母和兒科醫(yī)生容易把自閉癥的一些問題行為特征看成是正常的。比如說話晚可能是“貴人語遲”，認為小寶寶愛哭鬧不會跟人交流很常見。
前不久，中華醫(yī)學會兒科分會發(fā)育行為學組等專業(yè)機構(gòu)發(fā)布了一個專家共識，提出自閉癥的五個早期行為標志，分別是不看少看、不應少應、不指少指、不語少語和不當。這些標志性行為很多時候在2歲前就已經(jīng)出現(xiàn)。如果寶寶出現(xiàn)了這些行為，特別同時具有這些行為，我們就應該非常警覺了： 不看或少看，是說目光接觸異常。對人，特別是對人的眼部注視較少。腦部掃描也發(fā)現(xiàn)，和普通孩子相比，自閉癥孩子看到玩具圖片時，大腦更活躍，看到人臉圖片，甚至是媽媽的臉，都不怎么活躍。不應或少應，包括兩項，一個是你叫寶寶的名字，他沒有反應；就是所謂的沒有呼名反應。還有一個是，寶寶不能跟別人產(chǎn)生共同注意（joint attention），也就是說，不能和其他人關(guān)注同一個物體或事件。比如，你指著洋娃娃說：“寶寶，看，娃娃。”如果寶寶順著你的手指，跟你同時看向洋娃娃，這就叫共同注意，共同注意在語言和社交技能的發(fā)展上非常重要。不指或少指，是說缺乏恰當?shù)闹w動作，不會對感興趣的東西提出請求。不會搖頭表示不要，不會有目的地用手指。不語或少語，這是特指語言發(fā)展方面的延遲。不當，這是指使用物品異常，相關(guān)的感知覺異常，語言發(fā)展倒退。比如有刻板的重復動作，比如只玩某一個玩具，玩很長時間，玩的時候不理人，而且興趣狹窄。所以，如果對照完這些標志行為，你發(fā)現(xiàn)自己的孩子符合，特別是符合多種這樣的異常行為，你就應該警覺了。那就需要到專業(yè)機構(gòu)去做篩查，比如北京的北醫(yī)六院、廣州的中山三院、南京的腦科醫(yī)院等。專業(yè)機構(gòu)會根據(jù)評估結(jié)果，幫助寶寶制定干預計劃，監(jiān)測干預進展。所以，自閉癥有獨特的指標，千萬別把它跟語言發(fā)展遲滯和智力發(fā)育障礙混淆了。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面）
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