容易跌倒、膽小愛哭、偏食暴躁，大一點(diǎn)了可能會(huì)注意力不集中、記不住老師家長的話、唱歌跑調(diào)、口吃等，家長們常以為這些是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，也常常把原因歸咎到孩子身上。但事實(shí)上，孩子出現(xiàn)這些問題并不是孩子不用心，而是感覺統(tǒng)合發(fā)育出現(xiàn)了問題。
但真正了解“感覺統(tǒng)合”的家長并不多，“感覺統(tǒng)合失調(diào)”不是一種病，那么“感覺統(tǒng)合”究竟是什么？
感覺統(tǒng)合失調(diào)是什么？
感覺統(tǒng)合，就是大腦統(tǒng)合包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺在內(nèi)的不同感覺通路，并通過對(duì)信息處理作出相應(yīng)的反應(yīng)，使大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能會(huì)有以下表現(xiàn)，但不能僅憑一條兩條就下判斷，需綜合評(píng)定：1前庭功能失調(diào)主要表現(xiàn)：感統(tǒng)失調(diào)的孩子中，前庭功能失調(diào)的表現(xiàn)主要是好動(dòng)不安，注意力不集中，上課不專心、愛做小動(dòng)作，聽而不見、久轉(zhuǎn)不暈，平衡能力差。雖然已經(jīng)看到了桌椅、門墻等“障礙物”，卻仍然會(huì)撞到。游戲訓(xùn)練：搖擺毛巾游戲用一塊大毛巾把孩子包在里面，由你和你的伴侶各拉一頭，左右或上下拉動(dòng)毛巾，使孩子隨著毛巾擺動(dòng)。同時(shí)可以讓孩子拿著小球，一邊擺動(dòng)一邊向固定目標(biāo)投球。2觸覺過分敏感主要表現(xiàn)：偏食、挑食，不愛吃菜，喜歡吃手或咬指甲，情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，膽小、怕黑。特別粘人或容易緊張、退縮，不敢表現(xiàn)自己。對(duì)小傷小痛特別敏感，不合群或不會(huì)和別人玩，愛招惹別人。游戲訓(xùn)練：麻布刷身游戲觸覺失調(diào)的孩子可以用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一邊刷，你可以一邊講故事或唱歌給孩子聽，營造輕松愉快的氛圍，避免讓孩子緊張。如果沒有麻布，你也可以用毛巾、海綿、軟刷子等代替。游戲訓(xùn)練：毛巾卷游戲找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個(gè)卷起來。然后輕輕滾動(dòng)或下壓毛巾卷，或者用雙手輕輕抱緊孩子，強(qiáng)化他身體各部位的觸覺感受。游戲訓(xùn)練：墊上游戲讓孩子躺在地毯上，雙手抱頭，然后向左右兩個(gè)方向滾動(dòng)，還可以練習(xí)前滾翻和后滾翻，這對(duì)發(fā)展孩子的觸覺、動(dòng)作平衡、協(xié)調(diào)性都很有幫助。3本體感失調(diào)主要表現(xiàn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，笨手笨腳，做事拖拉、磨蹭，語言表達(dá)能力差，缺乏自信、消極退縮，不敢表現(xiàn)自己。游戲訓(xùn)練：花式拍球游戲給孩子一個(gè)皮球，讓他練習(xí)各種拍球方法。比如，家庭中，有一年級(jí)的孩子，可以訓(xùn)練他分別用左手和右手拍球，對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，則可以讓他用左右手交替拍球。此外，當(dāng)孩子再大一點(diǎn)，也可以從簡(jiǎn)單的分解動(dòng)作開始，訓(xùn)練他打乒乓球和羽毛球。球類游戲能增強(qiáng)孩子小肌肉、大肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性以及反應(yīng)速度，訓(xùn)練他的注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。4視覺感不良主要表現(xiàn)：孩子喜歡長時(shí)間地看動(dòng)畫片、玩電腦或電動(dòng)玩具，卻無法流利地閱讀，朗讀時(shí)經(jīng)常多字少字。寫字時(shí)偏旁部首常顛倒，甚至不愿認(rèn)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題等。視覺感訓(xùn)練：首先要控制孩子看電視和玩電腦的時(shí)間，避免干擾視覺發(fā)展。家長可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風(fēng)箏、游戲棒等游戲，讓孩子多一些訓(xùn)練，幫助加強(qiáng)眼部肌肉的控制，提供視覺和前庭覺的整合練習(xí)。5聽覺感不良主要表現(xiàn)：經(jīng)常對(duì)別人的話聽而不見，或者聽了就忘，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)中記憶力差，生活中容易丟三落四。聽覺感訓(xùn)練：這類的孩子聽覺可能太弱，受不了太大的聲音。如果家長經(jīng)常大聲責(zé)備孩子，會(huì)造成孩子形成自我保護(hù)，養(yǎng)成拒絕聽別人說話的習(xí)慣。因此，家長首先要注意自己說話的語氣音調(diào)；另外，經(jīng)常和孩子開展聽覺專注力的訓(xùn)練，如玩一玩聽聲音找動(dòng)物、聽聲音找樂器的游戲。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號(hào)（朝陽大潤發(fā)對(duì)面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
