不少家長都疑惑，明明孩子的理解能力和溝通動機(jī)都很強(qiáng)，為什么就是遲遲不肯說話呢？
還有一些孩子，已經(jīng)到了上學(xué)年齡，卻仍然經(jīng)常流口水，說話咬字不清，別人時常聽不明白他說的話。
其實，兒童的說話能力與口部肌肉能力、發(fā)音能力以及進(jìn)食能力等都有密切的關(guān)系。家長可以在日常生活中以有趣的形式訓(xùn)練孩子的口肌能力。
下顎訓(xùn)練
食物是訓(xùn)練孩子口肌的好工具，特別是訓(xùn)練一些未能跟從復(fù)雜指令的兒童。
有些家長習(xí)慣剪碎食物方便寶寶進(jìn)食，但其實反而會阻礙了口肌發(fā)展。
家長除了可逐漸減少把食物剪碎，也可把較硬的食物如菜莖、蘋果條等，切成手指大小的條狀，讓孩子練習(xí)咀嚼。
還可以叫孩子用牙齒咬住小木棒，然后跟孩子斗力，這小游戲可以訓(xùn)練孩子下顎的穩(wěn)定性和力度，對改善孩子的說話清晰度很有幫助。唇部肌肉訓(xùn)練
有些孩子口水總是流不停，確實令家長苦惱。其實，孩子的唇部肌肉跟流口水和發(fā)音不正很有關(guān)系。
如果孩子唇部肌肉較弱，未能把雙唇合起來，口水就很容易從口腔流出，孩子就難以把合唇的字詞如「爸爸、媽媽」準(zhǔn)確地講出來。
或者會錯誤地發(fā)出合唇尾音/-m/、/-p/，例如把「三」說成「沙」。
家長可以把小木棒放在孩子的雙唇之間，讓孩子練習(xí)用嘴唇力含住木棒。
還可以利用吹泡泡及吹笛子來訓(xùn)練孩子的唇部肌肉，吹氣時協(xié)助或提示孩子做出圓嘴的動作，這樣可以加強(qiáng)唇部肌肉的活動幅度及力度，有助提升孩子發(fā)圓嘴音，如「碗」的能力。舌頭肌肉訓(xùn)練舌頭的協(xié)調(diào)能力也對兒童的發(fā)音有直接影響，如發(fā)音/l/（啦）和/d/（打）都需要我們控制舌頭動作。
家長可把果醬、花生醬等，涂在孩子的唇上，讓孩子伸出舌頭舔醬汁，訓(xùn)練他們控制舌頭的能力。
以上的訓(xùn)練可加強(qiáng)兒童的口部肌肉能力，但如果發(fā)現(xiàn)兒童的說話及發(fā)音問題持續(xù)，應(yīng)尋找專業(yè)言語訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)助。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面） 千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）[ 此帖被璦特生特教在2023-02-03 12:10重新編輯 ]
