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      [教育]昆山感覺統(tǒng)合失調(diào)注意不好昆山感覺統(tǒng)合專業(yè) 昆山感覺統(tǒng)合康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山感統(tǒng)訓(xùn)練 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2023-11-10 , 來自:江蘇省0==
        感覺統(tǒng)合
      家庭感覺統(tǒng)合與時(shí)代環(huán)境、家庭配置轉(zhuǎn)變相關(guān)  
      感覺統(tǒng)合,這個(gè)名詞近幾年來不斷的被提起,連央視CCTV也點(diǎn)名感統(tǒng)失調(diào)的問題→(央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”,不要讓家長的疏忽,貽誤孩子終生談到感覺統(tǒng)合,多數(shù)的家長只知道,它可能與人的知覺相關(guān),還有可能會(huì)影響到孩子的動(dòng)作表現(xiàn),但對(duì)其與孩子身體間的關(guān)系,還有發(fā)展歷程的影響,似乎也似懂非懂,無論如何,大多數(shù)的人都認(rèn)同,感覺統(tǒng)合發(fā)展較佳的孩子,日后無論在求學(xué)或者人際關(guān)系的處理上,都會(huì)是比較好的。
      廣泛的來說,感覺統(tǒng)合包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭平衡覺、運(yùn)動(dòng)覺,是指個(gè)體將自己身體和周遭環(huán)境的接觸,透過感覺系統(tǒng),進(jìn)而傳遞給腦部作出分析,從中獲得學(xué)習(xí),再命令身體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)作出反應(yīng)。
      因此家長可別產(chǎn)生誤解,其實(shí)感覺統(tǒng)合的發(fā)展與智力發(fā)展并沒有絕對(duì)的關(guān)系,感覺統(tǒng)合與大肢體動(dòng)作以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展才有關(guān)系,至于很多家長的疑問是,我的孩子究竟有沒有感覺統(tǒng)合上的障礙。
      對(duì)此治療師劉姸廷表示,事實(shí)上感覺統(tǒng)合障礙的治療確實(shí)有其黃金期,因此越早治療越好,媽咪們可從孩子日常生活中的互動(dòng)測試反應(yīng),并且確認(rèn)這樣的行為模式是否已經(jīng)影響到日常生活,不過感覺統(tǒng)合問題時(shí)常牽涉到家庭關(guān)系與孩子本身的能力,因此實(shí)際上必須帶著孩子一同接受專業(yè)的評(píng)估。
      啟智星特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語言認(rèn)知理解課
      2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細(xì)訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課
      咨詢老師:趙老師
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               QQ:1574573939
      機(jī)構(gòu)地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
      【感覺統(tǒng)合】感覺統(tǒng)合是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
         所謂感覺統(tǒng)合,就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等),輸入大腦,大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理(包括:解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程,大腦的分工愈來愈精細(xì),功能愈來愈好,個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力也就愈來愈強(qiáng)。
            兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中,從單純的各種感覺發(fā)展到初級(jí)的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、注意力、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展到高級(jí)的感覺統(tǒng)合,即注意力集中、組織能力強(qiáng),自我控制、學(xué)習(xí)能力、概括和推理能力不斷發(fā)展等。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能,但這種功能的發(fā)展,還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā)。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運(yùn)動(dòng)和閑暇活動(dòng)過程中發(fā)展起來。

      感覺統(tǒng)合失調(diào)
        感覺統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)

      容易分心;
      活動(dòng)水平過高或過低;
      沖動(dòng),不易使自己平靜; 
      自我概念差,易出現(xiàn)行為問題;
      對(duì)感覺的刺激反應(yīng)低下或過度;
      社會(huì)交往能力不佳,情緒不穩(wěn)定
      動(dòng)作笨拙,粗心;
      肌張力不足,姿勢不佳;
      注意轉(zhuǎn)移困難
      言語、語言發(fā)展遲緩


         聯(lián)系方式:
        聯(lián)系人:趙老師
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