相不相信作用不大,一個(gè)正政策的發(fā)布,一群人掌權(quán),一群人受賄。唯一能改變公立編制教師躺平現(xiàn)狀的,就是學(xué)私立學(xué)校,總薪可以不變,基本工資減少,獎(jiǎng)金增加(獎(jiǎng)金掛鉤教學(xué)業(yè)績(jī)),增加教育部、教育局、學(xué)校、老師的壓力,初高中學(xué)校實(shí)行寄宿制或者晚自習(xí),晚自習(xí)答疑解惑,這樣還需要什么雙減,雙減減了個(gè)寂寞。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)深度很深,難度很大,學(xué)生經(jīng)常有不會(huì)的,家長(zhǎng)幫不了,只能補(bǔ)習(xí)了。